Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2015-01-13 | soft1 | Нанософт | 50 % | |
2015-01-12 | soft0 | Демо софт | 72 % | |
2014-12-29 | base1 | БД - Книжка оценок | 84 % | |
2014-12-29 | soft2 | Новые технологии | 14 % | |
2014-12-05 | words | Игры со словами | 15 % | |
2014-12-04 | game1 | Нано-игры | 20 % | |
2014-11-29 | game0 | Демо игры | 50 % | |
2014-11-03 | task3 | Комбинаторика | 10 % | |
Итого: | 27 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2016-03-13 | jawa | WRITE - Вывод данных | 19 % | |
2016-03-12 | jawa | START - Запуск | 100 % | |
2016-01-07 | task1 | Целые задачи | 100 % | |
2015-02-10 | task1 | Лирика | 86 % | |
2014-12-04 | task2 | For-to-чки | 66 % | |
2014-11-24 | task1 | Строки | 100 % | |
2014-11-20 | task2 | Любимые циклы | 17 % | |
2014-11-17 | task2 | Узник цикла IF | 84 % | |
2014-11-12 | task2 | Логика | 24 % | |
2014-11-12 | task2 | Последовательность | 34 % | |
2014-11-12 | task2 | Алгоритмика | 45 % | |
2014-11-12 | task2 | Подпрограммы | 100 % | |
2014-11-11 | task2 | Рекурсия | 100 % | |
2014-11-10 | task1 | Цифры | 84 % | |
2014-11-10 | task2 | Матрёшки | 12 % | |
2014-11-10 | task2 | Обман цикла | 15 % | |
2014-11-09 | task2 | Пока-цикл | 34 % | |
2014-11-09 | task2 | Математика | 12 % | |
2014-11-09 | task6 | For-to-Цикл | 100 % | |
2014-11-09 | task2 | Строки | 17 % | |
2014-11-08 | task2 | Условный оператор | 57 % | |
2014-11-06 | z | Вещественные числа | 100 % | |
2014-11-06 | task1 | Геометрия | 100 % | |
2014-11-05 | task1 | Символы | 100 % | |
2014-11-05 | task1 | Календарь | 7 % | |
2014-11-05 | task1 | Формулы | 100 % | |
2014-11-03 | task1 | Целые числа | 100 % | |
2014-11-01 | task1 | Семантика | 100 % | |
Итого: | 62 % |
Решение этой "задачи":
static void Main()
{
Console.WriteLine();
}
Сергей, а никто и не говорил, что будет просто.
Но сам подумай, когда мы ещё раз будем делать "то же самое",
у тебя уже будут наработки, опыт, и ты сможешь это сделать проще, быстрее и лучше.
Да и потом, не нужно было так ставить себе задачу "всё равно потом переделывать".
Наоборот - постараться сделать так, чтобы переделывать не надо было!
А если что и поменять, то лишь по мелочи.
Сергей, спасибо за содержательный отзыв. В целом, согласен.
На диаграмме не хватает "обеспечения целостности" - в этом случае будет видно, где главная таблица, где второстепенная.
Нет связи с таблицей calendar.
И ещё что-нибудь...
Сергей, ты представляешь, насколько упростится реализация программы, если вместо "ещё что-нибудь" написать что именно?
Ведь тебе все равно придётся отвечать на этот вопрос, рано или поздно. Так может лучше сейчас?
Услуга завтра в постель улыбнула))))
Сергей, не надо было перерисовывать то, что я нарисовал.
Нарисуй так, как ты сам понимаешь и представляешь.
Самое главное в этом задании -- ПОРАЗМЫСЛИТЬ о сущностях и связях между ними...
Вот тебе новое задание: напиши эмулятор лифта в 5-этажном доме. Визуальный.
Да, Сергей, именно поэтому я не стал делать треугольный, так как там расчёты более сложные. Хотя... мысль хорошая, для Новых технологий можно и шестиуголный калейдоскоп сделать.
Моя профессия на данный момент совершенно другая. А это хобби. В конкретном данном примере мне не ясно зачем так сильно все усложнять. Делегаты и классы я без сомнения успею ещё попрактиковать в других примерах.
Сергей, если тебе на это времени жалко, возможно, ты не ту профессию выбрал?
Я тебе рекомендую переделать с классами и делегатами.
Первый блин комом, следующий курс лучше будет, это однозначно.
Спасибо, Сергей. Сейчас про БД посмотрю и исправлю.
По поводу этого задания - МОЛОДЕЦ, у меня просто нет слов. Круто.
Сергей, великолепная работа, Мо-Ло-Дец!
Всё верно, Сергей. Я бы тоже не стал это исправлять. Другое дело, если бы там точная графика было.
Привет дедушка Мороз, борода из ваты. Подари мне Новый год пакет Комбинаторика (task3) пожалуйста, я бы хотел увеличить свои знания в этой области, а купить их мне не хватает монеток.
Понятно, небольшой отдых перед грядущими победами :)
Я считаю разумным разбавлять сложные задачи простыми.
Я пока только учусь, сомневаюсь что осилю минера. Вот пройду все оставшиеся игры, потом приложения, потом супер-игры - тогда буду готов и можно будет пробовать :) Очень много времени уходит на все это, жена криво уже смотрит :))
Круто, Сергей. А сможешь написать Бот для прохождение игры Минёр?
Я бы очень хотел сделать такую игру тоже. Алгоритм я могу составить,
а вот "внедрение" в чужую программу пока для меня тайна :)
Ошибки нет? Этот вебинар недоступен, т.к. не пройден 6-ой урок. Но пройти 6-ой урок невозможно.
Отлично! Молодец!
Главное, чтобы самому нравилось, что делаешь.
Да, ребенку понравилось. Думаю ещё с буквами подобное сделать, и чтобы озвучивалось. Интересное развивающее приложение получилось по факту. Я специально вывел цифру, которую нужно выбрать для него справа.
Сергей, то, что ты сделал и в чём разобрался, это РЕАЛЬНО КРУТО.
Спасибо тебе, надо будет тоже на досуге поразбираться в этом вопросе.
Реально, не знал что можно так нахально внедряться в чужие программы :)
Это даёт некоторые специфические возможности...
Видишь, какой ты молодец.
А что ребёнок-то, ему понравилось кнопочки нажимать?
Не ожидал, что ты так быстро решишься на "новый этап".
Мои поздравления. Но вебинар всё-таки посмотри как можно скорее, прямо сейчас.
Это будет просто интересно, и познавательно, так как по горячим следам.
Спасибо, Сергей, за отзыв.
Мне самому не нравится система комментирования, но пока руки не доходят исправить её.
Вот это ты молодец, Сергей!
Именно так и нужно выполнять эти уроки, я рад что ты уже созрел к такому способу!
Следующий этап - писать программы по условию задачи не смотря видео :)
В целом да. Какого то точного алгоритма не существует
Привет, я недавно в проекте. Видеокурсами еще не занимался, в консоли сижу. Скажи, пожалуйста, как оценивать отчеты для проверки? Только по картинкам что ли?
Молодец, это бесценный опыт ты получил!
Роботу шарпу не нравится ответ 9. На мой взгляд ответ 1!+2!+3! равен 9-ти.
Возникло предположение что последняя строка в задании "Число N записано в файле formula.in Результат записать в файл formula.out" является ошибочной и не должна тут быть. Переделал задачу на ввод числа с консоли и оно перестало ругаться. Однако тесты не проходят, хотя результата правильный. Можно как то проверить, есть тут ошибка или нет?
Ты используешь запрещённые конструкции.
Необходимо использовать: Console.WriteLine
Знать бы какие конструкции запрещены и как с помощью Console.WriteLine считать строку из файла...
У меня сегодня 91 получилось.
Тест 011: НЕВЕРНЫЙ ОТВЕТ Как то можно узнать что в этом тесте?
Я опубликовал видео-решение для этой задачи.
Как оказалось задача очень простая. И самое плохое что можно сделать, это начать её усложнять ища результат среди каких то запутанных алгоритмов :))
По статистике на текущий момент никто не сделал задачу на 100%. Я делал разными методами, в итоге с рекурсией проскочил пороговый балл. Просьба - опубликуйте видео-решение, хочется понять что не так.
Сергей, я сторонник того, что нужно пробовать разные варианты, и потом самостоятельно делать выводы.
Точно такая же задача уже была ---> Лирика / Билетики (только там без запрета использовать циклы)
Сергей - конечно усложнение - и ты сам можешь придумать, что именно можно усложнить, например сделать "жизни" или несколько уровней.
На период выполнения не отображалась картинка формулы, поэтому для того чтобы её увидеть пришлось запускать видео-решение.