Дата активности | Видеокурс | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2015-06-16 | soft0 | Демо софт | 29 % | |
2015-04-19 | game6 | Морской Бой | 32 % | |
2014-12-17 | base1 | БД - Книжка оценок | 17 % | |
2014-11-13 | task3 | Комбинаторика | 41 % | |
2014-10-28 | soft1 | Нанософт | 10 % | |
2014-10-28 | game0 | Демо игры | 40 % | |
Итого: | 27 % |
Дата активности | Консольный раздел | Прогресс | ||
---|---|---|---|---|
2014-11-24 | task1 | Строки | 100 % | |
2014-11-13 | task2 | Динамика | 34 % | |
2014-11-13 | task2 | Комбинаторика | 100 % | |
2014-11-08 | olimp | Олимпиада | 8 % | |
2014-11-06 | task1 | Целые числа | 72 % | |
2014-11-01 | task2 | Рекурсия | 100 % | |
2014-10-17 | task1 | Семантика | 100 % | |
Итого: | 51 % |
Антон, хорошо что все понятно и рада что фото тоже прикрепилось!
Да этот курс перед завтрашним стартом, его перезагрузка!!! :)
Я правильно понимаю, что это вступительный перед курсом который стартует 28 ноября по технологии MVC?
Очень наглядная схема взаимодействия!
Почему то первый файл не прикреппился
Антон, замечательно что присоединился к проекту! Напиши пожалуйста, еще и на два вопроса этого курса и приступай уже к практике! :)
Да, тоже непривычно, впервые использовал, просто попробовать. Приходиться очень много раз переключать раскладку)
Обязательно, это просто вводный урок
Непривычно видеть переменные на русском)
Молодец, Антон.
Отчёты можно писать чуть подробнее :)
1. Веб-портал(маленький) который работает с БД, обязательно с авторизацией.
2. Веб проект с использованием MVC, Entity Framevork
3. Программа сравнения двух таблиц в БД по хэш коду
4. Архиватор
5. Программу с логгированием действий пользователя.
6. Программу учета расходов/доходов, с прогнозами
7. Программу которая работает с MS Excel,Word выгрузка данных
8. Музыкальный плеер
9. Программу обмена сообщений
10. Эмулятор чего-нибудь живого)
Странно, решил выполнить заново данный урок, прикрепляю новые файлы к решению, а подтягиваются старые, в чем может быть причина?
Евгений спс что оставили ссылочку videosharp.info/data/docs/kak-reshat-kombinatoriku.pdf
Вот оно что, я просто всегда брал целые положительные цифры, а уже после выполнял действие... получается еще нужно учитывать знак перед цифрой, извиняюсь, неправильно понял.
1 - 2 * 3 + 4 * 5 = 1 - 6 + 20 = -5 + 20 = 15 или 1 + 14 = 15
Это разные значения:
1 + 2 3 - 4 + 5
1 + 2 3 - 4 - 5
В условиях прописано: Сначала выполняется слияние цифр, потом умножение, затем сложение и вычитание.
Однотипные действия выполняются слева направо.
Приведены начальные данные и результат нулевого теста
Мне непонятен результат: 1 - 2 * 3 + 4 * 5 = 15
если следовать условиям то :
пробелов нет оставляем так-же 1 - 2 * 3 + 4 * 5 = 15
выполняем умножение: 1 - 6 + 20 = 15
выполняем сложение: 1 - 26 = 15
выполняем вычитание -25 = 15
Объясните пожалуйста, написал программу но вот результаты не сходятся с Вашими
у меня выдает результаты:
1 * 2 * 3 + 4 + 5
1 + 2 3 - 4 + 5
1 + 2 3 - 4 - 5
1 + 2 + 3 + 4 + 5
привет! с readkey вероятно глюк, а с 2 я так поступил: ввел переменную n=3 и в цикле, где используется 2 заменил 2 на n-1
Привет! Подскажи пожалуйста как ты обошел директиву ReadKey 2 в задачке про 4 ферзей...??
Такая же проблема Запрещено использовать: 2 ReadKey
Я дал роботу шарпу директиву - теперь он будет проверять наличие ReadKey в программе и ругаться.
Так как я сам не раз на эти грабли наступал :) Спасибо!
Елки-палки, какой не внимательный стал). Спасибо
Убери в конце программы ReadKey :)
Уже все перепробовал... в студии алгоритм отрабатывает очень быстро для 4 рангов, а для 5 ранга сразу присваивается конечное значение... Но РоботШарп все равно жалуется что программа работает более 3 сек..
Замечтательно получилось!
Да, мне тоже очень понравилось!
Замечательно читаете! Произношение нескольких звуков немного подкорректировать и будет совсем чудесно!
Да, совершенно верно.
Другой вопрос, как сделать, чтобы не нужно было за собой с ехешником таскать кучу файлов.