Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Начало здесь День №4. Развитие Алгоритмического мышления. | + 7 | ||
15 байт (, надо старатся больше |
|||
Начало здесь День №3. Безошибочное владение Клавиатурой. | + 6 | ||
2 подхода 81 символов в минуту 16 байт |
|||
Демо софт Двенадцать месяцев | + 7 | ||
На данном уроке я научился работать с формами. Обрабатывать события, устанавливать параметры для компонентов. В качестве картинок для программы сделал 12 картинок с порядковым номером месяца Для выхода из програмы использовал вынужденное закрытие: Environment.Exit(0); Особо сложного ничего не было, в курсе все подробно и ясно было розясненно как работать с формами. |
|||
Начало здесь День №2. Общение с Единомышленниками. | + 10 | ||
Проверил несколько отчётов. Мой коментарий: https://www.videosharp.info/21122/checking/start=2194 Буду обращатся по инструкции описаной в этом уроке: Посмотрите отчёты других формулистов, кнопка "Статистика и отчёты", вполне возможно, что кто-то уже сталкивался с похожей проблемой. 1. В проблемном уроке оформите отчёт со скриншотами ошибки, напишите, что у вас не получается. Многие формулисты во время проверки отчётов увидят ваш вопрос и постараются помочь. 2. Вы можете обратиться с проблемой в наш Телеграм-чат @VideoSharpChat. Пришлите ссылку на свой отчёт с описанием проблемы или просто задайте свой вопрос. 3. Вы можете заказать бесплатную консультацию через TeamViewer: http://gamesharp.info/privet 4. Вы можете написать письмо лично мне на почту по любым вопросам: formulist@gmail.com |
|||
Начало здесь День №1. Создание микро-Привычки. | + 7 | ||
Проверил несколько отчетов получил 5 байт) |
|||
Демо игры C# чего начать программировать | + 8 | ||
Хочу изучить С# для тестирования |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 12 | ||
Ознакомился с интерфейсом сайта, пока все предельно понятно. Ничего сложного небыло |
|||
Демо софт Английские карточки | |||
|
|||
Демо игры Картинка с секретом | |||
|
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | |||
|
|||
Игры со Спрайтами Аполлон. Законы физики | |||
|