Поздравляю c завершением первой части курса. Напиши, чему ты научился, нравится ли тебе данный шаблон. Какие видишь преимущества и недостатки.
Дата отправки отчёта:
2 октября 2018 г.
Задание выполнено: за
10 мин.
Чему научился:
Вот скажите, разве справедливо за финальные и полуфинальные уроки снимать по 50 байтов? Эти уроки ничему не учат! Конечно многие могут поспорить, типа же это классно: развивает логическое мышление, умение формулировать, анализировать, выделять главную мысль... может и развивает, но зачем же байты снимать?) Категорически не согласен!)) Шаблон легкий! Как в понимании так и запоминании: "объекты меняют свое поведение в зависимости от состояния" я всегда, когда слышу эту фразу, думаю об алкоголе)) да и на аналогиях запоминается лучше
Я когда пошёл в первый класс, умел считать до миллиона, мне тоже было не ясно, зачем считать до 10 при помощи палочек, это проект обучающий, если в курсе имеется урок, который ты не понял, то скорее тебе ещё многому нужно научиться, в будущем обязательно поймёшь, если действительно ты хочешь понять всё от и до, а не скальпировать пенку, бегая по барной стойке.
Я не понял в этом уроке только одного, за что при его прохождении снимается 50 байт, объясни мне, плиз, если ты такой умный) А я думаю, ты умный, поскольку, когда я пошел первый класс, я даже читать не умел, хотя мои дети читают уже в 5 лет))
Ответ прост, в сутки разрешено проходить 1 урок бесплатно для всех кто в КФ, т.е. он входит в суточную норму, всё что превышает суточную норму, оплачивается дополнительно 50 байтами и не важно, что в этом уроке, просто пара строчек или урок на 1,5 часа.
ответ на следующий логичный вопрос по поводу суточной нормы, она придумана для того, чтобы ты не перегорел, это как в качалку ходить, полтора часа позанимался и сутки-вдвое восстанавливаешься, можно конечно не придерживаться правил и порвать себе связки в первый же день. Если появятся вопросы ещё по какому то вопросу, пиши, постараюсь объяснить, если я в курсе темы вопроса.
Отчёт оценивали: 1. Евгений Волосатов+13922. Александр+117609. Андрей Гладков+117947. Dmitry Sinitsin+16452. Кирилл Шмойлов+120105. Макс Тимашков0Посетитель+15649. Максим Лапшинов+1791. Валерий Жданов+119384. Владимир+119014. Mikhail Vasilev+1Посетитель+13747. Сергей+117663. Oleksandr+12146. Иван+117606. Виктор+116218. Дмитрий+1
Начинаем практику по языку C#
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы.
На нашем сайте очень много практических упражнений.
После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку
«C# Вебинары и Видеоуроки»,
у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.
Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма —
приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках,
полезная информация по C#.
Научился: Вот скажите, разве справедливо за финальные и полуфинальные уроки снимать по 50 байтов? Эти уроки ничему не учат! Конечно многие могут поспорить, типа же это классно: развивает логическое мышление, умение формулировать, анализировать, выделять главную мысль... может и развивает, но зачем же байты снимать?) Категорически не согласен!))
Шаблон легкий! Как в понимании так и запоминании: "объекты меняют свое поведение в зависимости от состояния" я всегда, когда слышу эту фразу, думаю об алкоголе)) да и на аналогиях запоминается лучше
Научился: шаблон Состояние хорошо подходит для написания интернет-магазина в части Корзина-Покупка.
В зависимости от состояния покупки, до какой стадии добрался посетитель сайта, ему должны становиться доступны различные возможности и естественно, отключаться ненужные.
К примеру, правка содержимого корзины должна становиться недоступной с момента перехода к оплате корзины, иначе неясно за что оплачено, за что нет.
До оплаты должны быть доступны варианты платежа, после транзакции, это должно стать информацией о совершенном покупателем выборе.
В рассмотренной игре КАМЕНЬ-НОЖНИЦЫ-БУМАГА состояния были реализованы классами
StateKam.java
StateNoz.java
State Bum.java
В каждом из этих классов предусмотрели три игровых метода, для каждого из вариантов, выбрасываемых игроком.
Для выброшенного камня ответы не сходились с классом, разработанным для состояния «выброшены ножницы», и аналогично с состоянием «выброшена бумага».
Курс прекрасен отличным аудиорядом - никаких проблем с громкостью здесь не наблюдалось.
Уроки краткие, с выделением времени на выполнение таких уроков не возникает проблем.
И да, как же хорошо не смотреть на клавиши ноута при наборе текста! Ошибаюсь до сих пор, но уже начал получать удовольствие от такого набора текста. Спасибо за Марафон! Трудности: Понять, насколько облегчается понимание кода, если давать ПРАВИЛЬНЫЕ И СООТВЕТСТВУЮЩИЕ функционалу имена полям и методам
