На этом уроке мы напишем программу для тренировки устного счёта.
Задание: Сделать тренажёр устного счёта по основным арифметическим операциям.
Дата отправки отчёта:
29 января 2015 г.
Задание выполнено: за
2 час. 30 мин.
Что было сложным:
Немножко сложновата была реализация таймера
Комментарии:
Понял структуры работы программы, алгоритм ее реализации. Все доступно объяснили, Спасибо! Свою программу дополнил Меню, который состоит: 1)Меню, подменю Рестарт, Закрыть 2)Помощь 3) Информация по игре Сделал таймер, если игрок за одну минуту не решает 10 примеров, игра заканчивается
Научился: Научился вводить данные при помощи объекта формы(TextBox) и приобрел начальные навыки работы с основными элементами формы. Трудности: Придумать что–то свое ,не похожее на других! В моей версии вместо показанного принципа деления, когда выражения подбираются так, что результат будет заведомо целым, используется деление на цело. При делении выражения не подбираются так, что результат будет заведомо целым, соответственно результатом может быть и десятичная дробь, но чтобы совсем не усложнять программу(десятичные дроби бывают и бесконечные и сами дроби бывают и не десятичные—необходимо вводить кучу проверок чтобы этого не было) результатом является целое число, которое получается обычным отбрасыванием дробной части(можно было ,конечно, округлять по правилам математики, но я не каждый их может помнить). Поэтому я и использую деление на цело! На мой взгляд получилось интереснее, чем показано на видео.
Научился: Использовать математические действия. Использовать прогресс-бар. Трудности: Реализовать возведение в степень. Желательно при использовании нового действия вкратце объяснять для чего оно используется, его применение и т.д.
