| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Теория ООП Приведение с мотором | + 16 | ||
|
Была создана функция рисующая снеговика целиком. -- В переменной position хранить координаты относительно которых рассчитывать все начальные точки нашего снеговика. |
|||
| Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 16 | ||
|
--- Реализовать функцию Draw (Shape shape). Не понятно как это сделать, надеюсь разобраться на следующем уроке. Хотелось бы по-больше теории и объяснений, как все работает. |
|||
| Теория ООП Богатое наследство | + 16 | ||
|
наследованию классов ничего Наследование- это получение функционала базового класса в новом классе, не дублируя код. |
|||
| Теория ООП Второй Снеговик | + 17 | ||
|
повторение пройденного ничего Необходимо создать класс - снеговик, в котором будет уже какой-то "эталонный" снеговик. Передавать в класс смещение по X и Y для перемещения. Для масштабирования передавать коэффициент масштаба, больше 1 - увеличение, меньше - уменьшение. Расчеты проводить внутри класса. |
|||
| Теория ООП Рисуем Снеговика | + 16 | ||
|
Повторение пройденного ничего все проще чем казалось |
|||
| Теория ООП Цветные карандаши | + 16 | ||
|
--- Найти решение неправильной работы программы почему-то цветным рисует не квадрат, а прямоугольник. Совершенно не понимаю как это получается. Кто знает в чем дело - подскажите, пожалуйста. |
|||
| Теория ООП Расстояние между пикселями | + 16 | ||
|
Научился расширять функционал структуры ничего -- |
|||
| Теория ООП Пиксели для классов | + 16 | ||
|
--- --- -- |
|||
| Теория ООП Структура vs Класс | + 16 | ||
|
узнал различия структуры и класса ничего --- |
|||
| Теория ООП Структура пикселя | + 16 | ||
|
узнал что такое структура. ничего нет замечаний |
|||
| Теория ООП Круглый класс | + 16 | ||
|
--- ---- --- |
|||
| Теория ООП Второй класс | + 16 | ||
|
-- -- -- |
|||
| Теория ООП Первый класс | + 16 | ||
|
работать с собственным классом ничего Стоит давать хоть немного теории. |
|||
| Теория ООП Урок рисования | + 16 | ||
|
рисовать линии ничего --- |
|||
| Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 17 | ||
|
--- --- Инкапсуляция - это сокрытие внутреннего исполнения (устройства/программы) от конечного пользователя, для того что бы оставить ему только доступный интерфейс с которым он может взаимодействовать совсем не имея понятия о внутренних процессах. |
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Главные герои | + 10 | ||
|
--- рисовать ------- |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Сериализация объекта | + 10 | ||
|
Запись-чтение xml ничего -- |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Панель инструментов | + 10 | ||
|
передаче значений через "Tag" ничего --- |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 10 | ||
|
Работа со звуком. Добавление ресурсов в проект. Ничего сложного Отличный урок |
|||
| Фотошарп 256 оттенков серого | + 10 | ||
|
Использовать новые инструменты --- -- |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Рисуем линии мышкой | + 20 | ||
|
Работать с новыми событиями мыши ---- ---- |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для Спрайта | + 20 | ||
|
Создавать списки ---- ---- |
|||
| Демо игры Картинка с секретом | + 20 | ||
|
Работа с событиями. --- Все хорошо |
|||
| Простой WPF WPF. Аудиотреннинг | + 20 | ||
|
Автотренигу --- нет замечаний |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для графики | + 20 | ||
|
Создавать собственный класс Разбираться как все работает Очень быстрая подача материала, можно бы медленней. |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Структура для линии | + 20 | ||
|
Создавать структуру. Работать с массивом структур. Разобраться как все работает :) |
|||
| Игры со Спрайтами Спрайт. Первая форма | + 20 | ||
|
Получил начальные знания по работе с графикой. Bitmap, Pen ничего Все понравилось |
|||
| Демо софт Вступительное слово | + 21 | ||
|
Установил Visual Studio. Разобрался с работой на videosharp.info Дождаться конца установки Еще не написал ни одной программы |
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|
|||