# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Подготовка - Фрукты по списку |
2 теста |
|||
На этом уроке мы познакомимся с перечислением Enum. Фактически - это набор именных констант в одной упаковке. Перечисления в языке Java представляют из себя класс, который предоставляет много интересных возможностей. Преимущества использования перечислений: + Все константы собраны под одним именем. + Можно проверить наличие строчного значения в списке. + Можно в цикле перебрать все константы. + Оператор выбора switch на основе перечисления исключает ошибки. + Можно использовать как константную справочную базу данных. Самостоятельное задание: Создайте перечисление по дням недели - от MONDAY до SUNDAY. Введите с клавиатуры строку и проверьте, является ли она днём недели. Выведите название введённого дня недели на русском языке (switch-case). Выведите на экран список всех дней недели, кроме введённого. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Урок об Enum. |
|||||
2 | Подготовка - База фруктов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы увидим интересные возможности перечислений enum в языке Java. Оказывается каждое слово - это не просто константное числовое значение, а целый экземпляр класса, в котором можно размещать справочную информацию. Получается целая константная база данных - справочник! Рекомендуемая литература: http://interviewinit.com/2014/04/java-enumerations-особенности/ 15 вопросов на собеседование относительно Enum, с ответами: http://info.javarush.ru/translation/2015/10/13/15-вопросов-для-собеседования-разработчиков-относительно-Enum-в-Джаве-с-ответами-.html Самостоятельное задание Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 4 час. 59 мин. [Показать отчёт] Научился: Интересно, сильно отличается этот курс от пройденных, тут есть домашние задания. Стало интереснее, так усвоиться и лучше. |
|||||
3 |
![]() |
2 теста |
|||
Мы начинаем создание Java-проекта на основе задачи про Деда Мороза, который дарил детям фрукты. При создании проекта вы сможете проникнуться духом Явы и прочуствовать во всей красе суть объектно-ориентированного подхода. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 34 мин. [Показать отчёт] Научился: Рефакторить можно бессконечно, пока еще нет чёткого задания. В уже созданом, можно выделить выход из цикла в отдельный метод и т.д. |
|||||
4 | Яблоки на снегу |
2 теста |
|||
На этом уроке мы добавим в нашу программу перечисление - enum Fruit. Таким образом мы сможем изменять список допустимых фруктов, не меняя основную программу. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 2 час. 0 мин. [Показать отчёт] Научился: Список фруктов, мог бы содержать еще и вес фрукта. |
|||||
5 | Фрукточтец |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReader, в который перенесём алгоритм считывания начальных данных. Таким образом основная программа значительно упростится. Создайте текстовы файл "fruits.txt". На нескольких строчках напишите названия фруктов. Не забудьте в конце файла два раза нажать Enter. Разместите файл в корень проекта. Попробуйте открыть файл, указав полный путь с именем. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 8 час. 27 мин. [Показать отчёт] Научился: Создал файл и с прочитал содержимое. Сложности: Глюк первую строку с фруктом пропускает. Повозился, чтобы вычитать файл из ресурсов. |
|||||
6 | Фрукты из строки |
2 теста |
|||
На этом уроке мы напишем метод, который сконвертирует строчку в объект BufferedReader. Таким образом мы сможем задачу по заполнению коллекции фруктов из строки делегировать уже созданному методу Read(). Теперь наш класс FruitReader стал чересчур универсальным, и это не очень хорошо. Мы его разделим на несколько составных частей, каждая часть будет отвечать за свой инструментарий. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 17 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали метод считать строку. Создали 3 класса и через наследование будет раделены обязаности у класса считывающего данные. |
|||||
7 | Волшебные конструкторы |
2 теста |
|||
На этом уроке мы рассмотрим несколько способов, как можно оформить содержимое наследников класса FruitReader. Какие будут преимущества и недостатки при их использовании из основной программы. В конечном итоге мы реализуем всё через волшебные конструкторы наследников. В основной программе алгоритм вычислений вынесем в отдельную функцию. Избавимся от статика и удивимся, как удобно теперь можно изменять тип источника данных - нужно всего лишь менять вызов конструктора. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 2 час. 22 мин. [Показать отчёт] Научился: Через наследование расспределили функционал класса, считать данные из файла из строки из консоли. |
|||||
8 | Фруктовые комментарии |
2 теста |
|||
На этом уроке мы займёмся документированием созданных классов и методов. Мы будем использовать javadoc-стиль для автоматизации процесса создания документации. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 3 час. 21 мин. [Показать отчёт] Научился: Полезный урок, показано как формируется документация на основе комментериев. |
|||||
9 | Новые игрушки |
1 тест |
|||
На этом уроке мы попробуем расширить диапазон игрушек в мешке Деда Мороза. Сначала попробуем это сделать через обобщение, и окажемся в тупике. В конце урока мы найдём простое правильное решение, и выясним, почему стоит делать именно так. Совет: сначала посмотрите видео полностью, не внося изменений в код. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 13 мин. [Показать отчёт] Научился: С вариантом солидарен, только конечно надо бы это переименовать, константы в мешке деда мароза, например. |
|||||
10 | Какие ваши аргументы? |
2 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем управление нашей программой через аргументы командной строки. В этом случае мы сможем легко изменять источники входных данных. Не нужно больше менять и компилировать исходный код. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 1 час. 9 мин. [Показать отчёт] Научился: Теперь без выбора способа считывания из командной строки не заработает. Сложности: Как считать с файла, кроме как запихнуть файл в ресурсы не получается. |
|||||
11 | Рефакторинг аргументов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы перенесём проверку аргументов командной строки в отдельную функцию. Попутно исправим некоторые недочёты и ошибки. Обоснуйте своими словами, почему мы решили не создавать отдельный класс для проверки аргументов? Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 19 мин. [Показать отчёт] Научился: Выделили проверку аргументов командной строки в отдельный метод. |
|||||
12 | Пошаговый проход |
1 тест |
|||
На этом уроке мы вынесем проверку аргументов в отдельную функцию. После этого займёмся исправлением ошибки, которая возникает при отсутствии \n в конце строк. Чтобы проще было найти ошибку, и улучшить понимание струкутры программы в целом, мы выполним пошагово всю программу, посмотрим на содержимое переменных и доберёмся до сути той ошибки. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 13 мин. [Показать отчёт] Научился: Дебажинг поиск ошибки выхода исключения без двух переводов строки в конце ввода фруктов. |
|||||
13 | Массивная строка |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReaderStringArray, в который вынесем алгоритм формирования строчки из массива. Урок длинный - очень много подробных объяснений - что мы делаем, почему мы делаем именно так. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 35 мин. [Показать отчёт] Научился: Выделили еще один класс полученния данных из мешка Деда Мороза. Передали аргументы базовому классу из статического метода, потом сделали дебаг. |
|||||
14 | Логические задачи |
1 тест |
|||
На этом уроке мы начнём наращивать функционал нашего проекта. Создадим класс Logic, в котором реализуем несколько методов. Каждый метод будет решать одну задачу по списку фруктов. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали класс Логики и добавили несколько методов. |
|||||
15 | Размер множества |
2 теста |
|||
На этом уроке мы продолжим работу над классом Logic. Напишем два разных способа решения одной задачи: Сколько разных фруктов в мешке у Деда Мороза? Самостоятельное задание: сделать пошаговое выполнение новых функций. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавили еще методы в логику. |
|||||
16 | Список задач |
1 тест |
|||
На этом уроке мы составим список всех решаемых задач. У нас будет функция, которая запускает все задачи друг за другом. Также мы создадим ещё одно перечисление из всех возможных задач. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 27 мин. [Показать отчёт] Научился: Перенесли всю статистику в класс логики. И можно выводить статистику буквы в нижнем регистре |
|||||
17 | Форматы JSON и XML |
1 тест |
|||
На этом уроке мы переделаем класс Logic, чтобы он мог возвращать результаты расчётов в совершенно разных форматах - RAW, JSON, XML. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 37 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавили в логику вывод в 3 форматах csv,xml,json. |
|||||
18 | Профессиональный Интерфейс |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим интерфейс Convertable. Он поможет нам выделить из класса Logic задачи по конвертации. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали интерфейс для методов вывода в разных форматах, и через интерфейс логика методов вывода будет проще и универсальнее. |
|||||
19 | Коллекция HashMap |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим в классе Logic метод, который запишет результаты вычислений в словарь - то есть в коллекцию HashMap Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 28 мин. [Показать отчёт] Научился: Реализовали в самом классе логики метод интерфейса конвертиции данных, вывод в консоль этих данных. |
|||||
20 | Конвертабельные классы |
3 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем три новых класса, каждый из которых реализует интерфейс Convertable. В каждом классе будет всего одна функция - Convert(), которая из словаря создаёт нужную структуру данных. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 38 мин. [Показать отчёт] Научился: Выделили 3 метода вывода результатов в отдельные классы, все классы реализовали через один интерфейс, и теперь стало удобнее и нагляднее воспользоваться выбраным выводом данных в мешке Деда Мороза. Интерфейс это контракт, который выполняет класс, то есть класс обязательно реализует методы прописанные в интерфейсе. |
|||||
21 | Параметр Формата |
1 тест |
|||
На этом уроке мы обсудим возможность управления форматом вывода результата нашей программой через передачу параметра командной строки: java Program [-format json|xml|raw] Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 31 мин. [Показать отчёт] Научился: Начали решать как элегантенее передавать формат вывода полученных данных, вместе с уже вариантами получения данных. |
|||||
22 | Параметрический Созидатель |
3 теста |
|||
На этом уроке мы так и не реализуем функцию parseArgsConvert(). Вместо этого мы организуем более общий подход к анализу аргументов. Разделим список всех аргументов на составные части по их назначению. И подготовим функцию create(), которая будет созидать каждую часть. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 14 мин. [Показать отчёт] Научился: Есть еще лучще подход и начата реализация этого подхода чтения параметров из коммандной строки. |
|||||
23 | Создатель |
2 теста |
|||
На этом уроке напишем функцию create.
Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 41 мин. [Показать отчёт] Научился: Передалали метод получения параметров. Закралась ошибка передавался пустой массив и перед вызовом нужно было бы добавить аргументы. |
|||||
24 | Как шагает Дед Мороз |
1 тест |
|||
На этом уроке мы пошагово выполним всю программу, увидим, как параметры командной строки разделяются на несколько списков и поочерёдно обрабатываются. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 11 мин. [Показать отчёт] Научился: Исправили ошибку, выполнили дебаг, новых методов. |
|||||
25 | Конвертабельность |
2 теста |
|||
На этом уроке мы наконец-таки проанализируем параметры командной строки и создадим нужный экземпляр конверт. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 25 мин. [Показать отчёт] Научился: В основеном рефактор последних методов. |
|||||
26 | Фабрика параметров |
1 тест |
|||
На этом уроке мы наконец-таки закончим создание основной части программы. Мы создадим класс ParamFabric, в который перенесём весь парсинг аргументов. Останется только оформить документацию - написать комментарии. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 36 мин. [Показать отчёт] Научился: Перенесли разбор командной строки в отдельный класс, создающий в зависимости от параметров, что в мешке Деда Мороза и в каком формате выводить. |
|||||
27 | Буфера в стрингах |
2 теста |
|||
На этом уроке мы пройдёмся по всему коду программы и сделаем небольшие улучшения кода. В основном мы будем заменять String на StringBuffer в тех местах, где происходит итеративное формирование строк. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 54 мин. [Показать отчёт] Научился: Много рефакторинга. |
|||||
28 | Документация Деда Мороза |
1 тест |
|||
На этом уроке мы опять пройдёмся по всему проекту и допишем документируемые комментарии. Затем создадим HTML-документацию используя утилиту JavaDoc. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 1 час. 16 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали документацию проекта. |
|||||
29 | Задедомороженный Архив |
1 тест |
|||
На этом уроке мы запакуем весь архив в один файл, используя утилиту jar. В таком виде удобно копировать и распространять программу - вместо огромного количества файлов - всего один архив. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 24 мин. [Показать отчёт] Научился: Создали архив программы, заодно это и есть сама программа. Создаетсся в редакторе, еще можно мавеном создать архив, еще можно и утилитой jar. Протестировал вроде работает. |
|||||
30 | Комплименты Деду Морозу |
без видео 1 тест |
|||
Поздравляю с завершением Объектно-Ориентированного-Проекта на примере решения задачи про Деда Мороза. Пожалуйста, оставь отзыв об этом видеокурсе. Что тебе понравилось, что не понравилось, что можно было бы сделать лучше, в свободной новогодней форме. Отчёт отправил: 24765. Anatoli Выполнено за 7 мин. [Показать отчёт] Научился: Курс отличный, тема программы, оригинальная и забавная. Охватили большой пласт знаний в особенностей по ООП на java, это наследование интерфейсы, еще воспользовались несколькими шаблонами проектирования, так что практики очень много, смотриться и изучается легко и с большим интересом. Видеообзор: Ji_RIg46k54 |
|||||
Итого: 30 видеоуроков |
7 час. 04 мин. 49 тестов |
15 чел. | |||
Финалисты: Новопашин Владимир, Иван Воронин, Алексей В., Tekashnik, Сергей Соколов, Константин, Валерий Жданов, Станислав, Andrej Petrunev, Chip, Dmitry Sinitsin, Anatoli, Yefim, Ksandr, Tom . |