# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Подготовка - Фрукты по списку |
2 теста |
|||
На этом уроке мы познакомимся с перечислением Enum. Фактически - это набор именных констант в одной упаковке. Перечисления в языке Java представляют из себя класс, который предоставляет много интересных возможностей. Преимущества использования перечислений: + Все константы собраны под одним именем. + Можно проверить наличие строчного значения в списке. + Можно в цикле перебрать все константы. + Оператор выбора switch на основе перечисления исключает ошибки. + Можно использовать как константную справочную базу данных. Самостоятельное задание: Создайте перечисление по дням недели - от MONDAY до SUNDAY. Введите с клавиатуры строку и проверьте, является ли она днём недели. Выведите название введённого дня недели на русском языке (switch-case). Выведите на экран список всех дней недели, кроме введённого. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 23 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился получать список всех элементов перечисления с помощью метода values, узнал как создать элемент перечисления используя метод valueOf. |
|||||
2 | Подготовка - База фруктов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы увидим интересные возможности перечислений enum в языке Java. Оказывается каждое слово - это не просто константное числовое значение, а целый экземпляр класса, в котором можно размещать справочную информацию. Получается целая константная база данных - справочник! Рекомендуемая литература: http://interviewinit.com/2014/04/java-enumerations-особенности/ 15 вопросов на собеседование относительно Enum, с ответами: http://info.javarush.ru/translation/2015/10/13/15-вопросов-для-собеседования-разработчиков-относительно-Enum-в-Джаве-с-ответами-.html Самостоятельное задание Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 35 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать конструкторы, методы, поля перечислений. Узнал про метод toUpperCase для преобразования букв строки в верхний регистр. |
|||||
3 |
![]() |
2 теста |
|||
Мы начинаем создание Java-проекта на основе задачи про Деда Мороза, который дарил детям фрукты. При создании проекта вы сможете проникнуться духом Явы и прочуствовать во всей красе суть объектно-ориентированного подхода. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 3 час. 55 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как создавать ArrayList, добавлять в него элементы с помощью метода add и определять количество элементов использую метод size. Дополнительно научился собирать проект Java с помощью Ant, создал простой build.xml, добавил цели build и clean, подружил Ant с Emacs. |
|||||
4 | Яблоки на снегу |
2 теста |
|||
На этом уроке мы добавим в нашу программу перечисление - enum Fruit. Таким образом мы сможем изменять список допустимых фруктов, не меняя основную программу. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как создавать перечисление, добавлять в него константы, статические методы. Узнал как перехватывать исключение при вызове метода valueOf. |
|||||
5 | Фрукточтец |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReader, в который перенесём алгоритм считывания начальных данных. Таким образом основная программа значительно упростится. Создайте текстовы файл "fruits.txt". На нескольких строчках напишите названия фруктов. Не забудьте в конце файла два раза нажать Enter. Разместите файл в корень проекта. Попробуйте открыть файл, указав полный путь с именем. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 0 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как читать данные из файла с помощью FileReader, использовал BufferedReader для считывания данных как с файла, так и с клавиатуры. |
|||||
6 | Фрукты из строки |
2 теста |
|||
На этом уроке мы напишем метод, который сконвертирует строчку в объект BufferedReader. Таким образом мы сможем задачу по заполнению коллекции фруктов из строки делегировать уже созданному методу Read(). Теперь наш класс FruitReader стал чересчур универсальным, и это не очень хорошо. Мы его разделим на несколько составных частей, каждая часть будет отвечать за свой инструментарий. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 44 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать поток для чтения из строки с помощью ByteArrayInputStream, InputStreamReader и BufferedReader. |
|||||
7 | Волшебные конструкторы |
2 теста |
|||
На этом уроке мы рассмотрим несколько способов, как можно оформить содержимое наследников класса FruitReader. Какие будут преимущества и недостатки при их использовании из основной программы. В конечном итоге мы реализуем всё через волшебные конструкторы наследников. В основной программе алгоритм вычислений вынесем в отдельную функцию. Избавимся от статика и удивимся, как удобно теперь можно изменять тип источника данных - нужно всего лишь менять вызов конструктора. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 3 час. 24 мин. [Показать отчёт] Научился: Узнал применение ключевого слова final для методов в Java: final используется для указания методов, которые не должны переопределять классы-наследники. |
|||||
8 | Фруктовые комментарии |
2 теста |
|||
На этом уроке мы займёмся документированием созданных классов и методов. Мы будем использовать javadoc-стиль для автоматизации процесса создания документации. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 37 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как использовать javadoc для создания документации проекта. |
|||||
9 | Новые игрушки |
1 тест |
|||
На этом уроке мы попробуем расширить диапазон игрушек в мешке Деда Мороза. Сначала попробуем это сделать через обобщение, и окажемся в тупике. В конце урока мы найдём простое правильное решение, и выясним, почему стоит делать именно так. Совет: сначала посмотрите видео полностью, не внося изменений в код. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 27 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавил несколько машинок в перечисление Fruit. |
|||||
10 | Какие ваши аргументы? |
2 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем управление нашей программой через аргументы командной строки. В этом случае мы сможем легко изменять источники входных данных. Не нужно больше менять и компилировать исходный код. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 59 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как использовать аргументы командной строки, добавил в программу выбор источника данных из файла, клавиатуры или из аргумента командной строки. |
|||||
11 | Рефакторинг аргументов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы перенесём проверку аргументов командной строки в отдельную функцию. Попутно исправим некоторые недочёты и ошибки. Обоснуйте своими словами, почему мы решили не создавать отдельный класс для проверки аргументов? Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 21 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавил метод parseArgs, перенёс в него проверку аргументов командной строки, расширил возможность считывания через параметр data. |
|||||
12 | Пошаговый проход |
1 тест |
|||
На этом уроке мы вынесем проверку аргументов в отдельную функцию. После этого займёмся исправлением ошибки, которая возникает при отсутствии \n в конце строк. Чтобы проще было найти ошибку, и улучшить понимание струкутры программы в целом, мы выполним пошагово всю программу, посмотрим на содержимое переменных и доберёмся до сути той ошибки. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 47 мин. [Показать отчёт] Научился: Исправил ошибку отсутствия пустой строки в конце ввода данных. Создал файл fruits2.txt, в котором нет пустой строки в конце файла. Проверил работу программы с этим файлом, при вводе с клавиатуры и с дополнительных аргументов командной строки. |
|||||
13 | Массивная строка |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReaderStringArray, в который вынесем алгоритм формирования строчки из массива. Урок длинный - очень много подробных объяснений - что мы делаем, почему мы делаем именно так. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 58 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как наследовать один класс от другого, вызывать конструктор базового класса с помощью ключевого слова super. Узнал про метод Arrays.copyOfRange, который позволяет скопировать массив в указанном интервале индексов элементов. |
|||||
14 | Логические задачи |
1 тест |
|||
На этом уроке мы начнём наращивать функционал нашего проекта. Создадим класс Logic, в котором реализуем несколько методов. Каждый метод будет решать одну задачу по списку фруктов. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 19 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как перебрать все элементы перечисления с помощью цикла for и метода values. |
|||||
15 | Размер множества |
2 теста |
|||
На этом уроке мы продолжим работу над классом Logic. Напишем два разных способа решения одной задачи: Сколько разных фруктов в мешке у Деда Мороза? Самостоятельное задание: сделать пошаговое выполнение новых функций. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 49 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как создавать множество HashSet, добавлять в него элементы. |
|||||
16 | Список задач |
1 тест |
|||
На этом уроке мы составим список всех решаемых задач. У нас будет функция, которая запускает все задачи друг за другом. Также мы создадим ещё одно перечисление из всех возможных задач. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 2 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавил перечисление Task, два метода getTask, перенёс в них формирование строки результата. |
|||||
17 | Форматы JSON и XML |
1 тест |
|||
На этом уроке мы переделаем класс Logic, чтобы он мог возвращать результаты расчётов в совершенно разных форматах - RAW, JSON, XML. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 32 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил представление данных в форматах xml и json. Добавил вывод результатов программы в трёх форматах: raw, xml, json. |
|||||
18 | Профессиональный Интерфейс |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим интерфейс Convertable. Он поможет нам выделить из класса Logic задачи по конвертации. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 42 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать интерфейс. Добавил интерфейс Convertable, объявил в нём метод Convert, указал, что класс Logic реализует интерфейс, добавил в него пустой метод Convert. |
|||||
19 | Коллекция HashMap |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим в классе Logic метод, который запишет результаты вычислений в словарь - то есть в коллекцию HashMap Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 5 час. 2 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать HashMap, добавлять в него элементы с помощью метода put. Узнал как перебрать все элементы HashMap, используя цикл for и метод entrySet. Научился получать доступ к ключу и значению элемента HashMap. |
|||||
20 | Конвертабельные классы |
3 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем три новых класса, каждый из которых реализует интерфейс Convertable. В каждом классе будет всего одна функция - Convert(), которая из словаря создаёт нужную структуру данных. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 2 час. 7 мин. [Показать отчёт] Научился: Создал три класса ConvertRAW, ConvertXML, ConvertJSON. В каждом реализовал интерфейс Convertable, добавил методы Convert. Вывел результаты работы во всех трёх форматах. |
|||||
21 | Параметр Формата |
1 тест |
|||
На этом уроке мы обсудим возможность управления форматом вывода результата нашей программой через передачу параметра командной строки: java Program [-format json|xml|raw] Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 57 мин. [Показать отчёт] Научился: Дополнил инструкцию в методе ShowManual, добавил заготовку метода parseArgsConvert для определения формата вывода, изменил метод Start для работы с интерфейсом Convertable. |
|||||
22 | Параметрический Созидатель |
3 теста |
|||
На этом уроке мы так и не реализуем функцию parseArgsConvert(). Вместо этого мы организуем более общий подход к анализу аргументов. Разделим список всех аргументов на составные части по их назначению. И подготовим функцию create(), которая будет созидать каждую часть. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавил заготовки методов parseArgs и create, узнал про метод startsWith, которые проверяет начинается ли строка с указанной подстроки. |
|||||
23 | Создатель |
2 теста |
|||
На этом уроке напишем функцию create.
Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 54 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать новый список с помощью метода subList. Добавил в класс FruitReaderStringArray конструктор, который принимает этот список. Набрал код по видеоуроку, программа не работает. Ошибка на видео была в том, что объекты класса String нужно сравнивать с помощью метода equals, а не ==. |
|||||
24 | Как шагает Дед Мороз |
1 тест |
|||
На этом уроке мы пошагово выполним всю программу, увидим, как параметры командной строки разделяются на несколько списков и поочерёдно обрабатываются. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 31 мин. [Показать отчёт] Научился: Познакомился с jdb - отладчиком для Java. Научился добавлять отладочную информацию с помощью ключа -g для javac, либо для ant использовать атрибут debug="true". Узнал как использовать jdb через emacs. |
|||||
25 | Конвертабельность |
2 теста |
|||
На этом уроке мы наконец-таки проанализируем параметры командной строки и создадим нужный экземпляр конверт. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 42 мин. [Показать отчёт] Научился: Добавил выбор формата вывода raw, xml, json из аргументов командной строки. |
|||||
26 | Фабрика параметров |
1 тест |
|||
На этом уроке мы наконец-таки закончим создание основной части программы. Мы создадим класс ParamFabric, в который перенесём весь парсинг аргументов. Останется только оформить документацию - написать комментарии. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 43 мин. [Показать отчёт] Научился: Создал класс ParamFabric, перенёс в него методы parseArgs и create. Добавил в него три поля fruitReader, convertable, hasHelp для доступа из класса Program. |
|||||
27 | Буфера в стрингах |
2 теста |
|||
На этом уроке мы пройдёмся по всему коду программы и сделаем небольшие улучшения кода. В основном мы будем заменять String на StringBuffer в тех местах, где происходит итеративное формирование строк. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 52 мин. [Показать отчёт] Научился: Переименовал классы, заменил String на StringBuilder, проверил работу программы. |
|||||
28 | Документация Деда Мороза |
1 тест |
|||
На этом уроке мы опять пройдёмся по всему проекту и допишем документируемые комментарии. Затем создадим HTML-документацию используя утилиту JavaDoc. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 18 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил как добавлять javadoc-комментарии к классам и методам. Создал HTML-документацию. |
|||||
29 | Задедомороженный Архив |
1 тест |
|||
На этом уроке мы запакуем весь архив в один файл, используя утилиту jar. В таком виде удобно копировать и распространять программу - вместо огромного количества файлов - всего один архив. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 1 час. 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился с помощью ant создавать запускаемый jar-архив. Добавил новую цель в build.xml файл для создания jar-файла. |
|||||
30 | Комплименты Деду Морозу |
без видео 1 тест |
|||
Поздравляю с завершением Объектно-Ориентированного-Проекта на примере решения задачи про Деда Мороза. Пожалуйста, оставь отзыв об этом видеокурсе. Что тебе понравилось, что не понравилось, что можно было бы сделать лучше, в свободной новогодней форме. Отчёт отправил: 13417. Chip Выполнено за 15 мин. [Показать отчёт] Научился: На этом курсе я познакомился с перечислениями, интерфейсами. Поработал с коллекциями ArrayList, HashMap и HashSet. Попрактиковался в отладке приложений, создании javadoc-документации. Увидел как можно использовать ООП возможности Java для разделения общего интерфейса и конкретной реализации в новых классах. |
|||||
Итого: 30 видеоуроков |
7 час. 04 мин. 49 тестов |
15 чел. | |||
Финалисты: Новопашин Владимир, Иван Воронин, Алексей В., Tekashnik, Сергей Соколов, Константин, Валерий Жданов, Станислав, Andrej Petrunev, Chip, Dmitry Sinitsin, Anatoli, Yefim, Ksandr, Tom . |