Если ты решил все задачи из раздела АЛГОРИТМИКА, мои поздравления, это очень классно, ты умеешь доводить начатое до конца!
Оставь свой отзыв об этом разделе, напиши, чему ты научился, была ли польза от этих упражнений, что было сложно, что можно сделать лучше, любые твои комментарии.
И прицепи скриншот списка задач последней темы.
Какой курс ты будешь проходить следующим?
Дата отправки отчёта:
25 декабря 2015 г.
Задание выполнено: за
1 час. 00 мин.
Чему научился:
Научился быстро решать задачи заданные в форме: ввод, обработка, вывод. Разбивать решение на части и решать каждую часть отдельно с последующим объединением частей. Прорабатывать алгоритм в тетради с пошаговым выполнением (без этого некоторые задачи гораздо труднее решать). Достигать поставленной цели (цель была решить до конца года, для этого каждый день делил количество оставшихся задач на количество дней), в итоге на все задачи ушло 24 дня.
Что было сложным:
Были некоторые задачи, вроде и условие ясное, а никак не удавалось решить. В некоторых были ошибки пока не прогнал по шагам, делал лишние проверки, ошибки в самой формуле, А в некоторых задачах даже приходилось смотреть видео, но в режиме старт-стоп, чтобы не увидеть лишнего ;)
Комментарии:
Пользу от этих упражнений трудно переоценить. Чтобы работа над ними была продуктивной предлагаю: 1. По ходу решения задач записывать в дневник все мысли, вопросы, ошибки и трудности. 2. Обязательно смотреть видео ПОСЛЕ решения, даже если задача была легкой. 3. После решения смотрите как это делали другие, можно почерпнуть много интересного! 4. Если задачу не получается решить на компьютере, расписать её в тетради. 5. Читать внимательно условие, часто в студии все работает, а у робота Шарпа выскакивают ошибки из-за того, что не обратил внимание что в условии нужны например вещественные числа, а не целые и т.д.
Огромное спасибо за эти задачи создателям Евгению и Елене! PS Нужно больше задач ;)
Владимир! Очень рада, что Вы прошли курс Алгоритмики с максимальной пользой для себя. Ваш подход к решению задач я считаю наиболее правильным - сначала проанализировать задачу, затем решить и только после этого посмотреть видеорешение и решения других участников. P.S. Насчет большего количества задач задумки есть, нужно только воплощать :)
Молодец, Владимир, поздравляю! Основательно спланировал и поработал, подписываюсь под твоими рекомендациями в комментариях, тоже всегда смотрю видео решение после успешного прохождения всех тестов, много нового можно узнать)
Научился: Во многом повторил пройденный материал, кое что вспомнил заново, узнал много нового.
Одну и ту же задачу можно решить огромным множеством способов. Если ты решил задачу, совсем не значит, что твой вариант единственно правильный. Вот этому и научился:) Всё отлично.
Научился: Научился быстро решать задачи заданные в форме: ввод, обработка, вывод.
Разбивать решение на части и решать каждую часть отдельно с последующим объединением частей.
Прорабатывать алгоритм в тетради с пошаговым выполнением (без этого некоторые задачи гораздо труднее решать).
Достигать поставленной цели (цель была решить до конца года, для этого каждый день делил количество оставшихся задач на количество дней), в итоге на все задачи ушло 24 дня.
Трудности: Были некоторые задачи, вроде и условие ясное, а никак не удавалось решить.
В некоторых были ошибки пока не прогнал по шагам, делал лишние проверки, ошибки в самой формуле, А в некоторых задачах даже приходилось смотреть видео, но в режиме старт-стоп, чтобы не увидеть лишнего ;) Пользу от этих упражнений трудно переоценить. Чтобы работа над ними была продуктивной предлагаю:
1. По ходу решения задач записывать в дневник все мысли, вопросы, ошибки и трудности.
2. Обязательно смотреть видео ПОСЛЕ решения, даже если задача была легкой.
3. После решения смотрите как это делали другие, можно почерпнуть много интересного!
4. Если задачу не получается решить на компьютере, расписать её в тетради.
5. Читать внимательно условие, часто в студии все работает, а у робота Шарпа выскакивают ошибки из-за того, что не обратил внимание что в условии нужны например вещественные числа, а не целые и т.д.
Огромное спасибо за эти задачи создателям Евгению и Елене!
PS Нужно больше задач ;)
