| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 1 | ||
|
Ничего нового норм норм |
|||
| Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 20 | ||
|
планировать составление программы найти время Все хорошо |
|||
| Демо игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
|
Спасибо за ресурс. Уроки выложены в отличной форме. Информация изложенная в ходе постановки и решения задач усваивается на лету и надолго. В то же время в ходе решения затрагиваются темы, дразнящие интерес и мотивирующие к дальнейшему развитию. Все просто. Нужно только работать. Все хорошо |
|||
| Демо игры Камень ножницы бумага | + 1 | ||
|
Много условий. уделить время все хорошо |
|||
| Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 10 | ||
|
подключению библиотек windows Все просто Все хорошо |
|||
| Демо игры Игра Быстрощёлк | + 1 | ||
|
работе с DateTime Все просто. Все хорошо |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 1 | ||
|
Улучшилось понимание работы с классами Свой уровень. Нет замечаний |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 2 | ||
|
Основам использования классов в C# Поиск собственных ошибок. Было бы неплохо коротко объяснять, что такое модули, классы.. их виды и свойства(в контексте изучаемого языка). Или просто перечислять основные понятия используемые в текущем уроке давая на самостоятельное изучение. |
|||
| Демо игры Картинка с секретом | + 10 | ||
|
Пока ничего нового Пока ничего сложного Все хорошо |
|||
| Демо софт Вступительное слово | + 10 | ||
|
Пока ничему. Пока ничего. Жду освоения языка программирования на профессиональном уровне. |
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|
|||