Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Теория ООП / Второй Снеговик

  • На этом уроке мы создадим второй спрайт -
    ещё одного снеговика, но разноцветного.

    Вопрос для перехода к следующему уроку:
    Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
    а) перемещать снеговика;
    б) поворачивать снеговика;
    в) изменять размер снеговика.
  • Дата отправки отчёта: 9 ноября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: пока осмысливаю и повышаю навыки.
  • Что было сложным: моя слабость это ошибки, которые потом приходиться искать :)
  • Комментарии: Все хорошо
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5407 за Теория ООП / Второй Снеговик




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

2146. Иван
Иван
ответить
→  Дмитрий 199  # Теория ООП / Второй Снеговик / 2015-11-10 00:47

Искать ошибки тоже надо уметь - как раз хороший опыт их поискать! Почему-то они у всех бывают... ;)


  • Отчёт оценивали:
    5407Дмитрий 199+1   8053Николай0   6080annaka+1   6391Владимир+1   429Максим Базуев+1   6987MichGar+1   6458Илья+1   7871Мария+1   7795Вадим0   217Ілля0   4004Елена+1   459Сергей Сергеевич+1   7645Александр Львович+1   6696Владимир Борисенко+1   4732Sergey+1   6969Дмитрий Цвирко0   2146Иван+1   6452Кирилл Шмойлов+1   4395Денис+1   4889Валера Луцевич+1   1Евгений Волосатов+1   7901Влад+1   7788Ксения+1   5029Андрей Поляков+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
1) Как вариант, для перемещения по-горизонтали можно добавить горизонтальный "ползунок" снизу нашей рабочей формы. А к нему привязать переменную delta(или определённый коэффициент, на который можно умножать координаты точек), чтоб при перемещении ползунка, снеговик смещался влево/вправо.(Для перемещения по-вертикали делаем тоже самое). 2) Аналогично п.1: с помощью коэффициента - множителя координат точек, по которым строится снеговик. 3) Аналогично п.п. 1,2. P.S. А ещё можно создать класс снеговика и уже работать с ним! Так гораздо удобнее, как мне кажется!!!
Научился: Научился рисовать второго снеговика.
Нужно снеговика запихнуть в отдельный класс , с отдельными методами поворота и перемещения этого объекта.