Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / VIP. Устный счёт

  • На этом уроке мы напишем программу для тренировки устного счёта.

    Задание:
    Сделать тренажёр устного счёта по основным арифметическим операциям.
  • Дата отправки отчёта: 5 ноября 2014 г.
  • Задание выполнено: за 30 мин.
  • Чему научился:
  • Что было сложным: Ничего
  • Комментарии: Простой урок
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 1726 за Демо игры / VIP. Устный счёт




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    6275Андрей+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился вводить данные при помощи объекта формы(TextBox) и приобрел начальные навыки работы с основными элементами формы.
Трудности: Придумать что–то свое ,не похожее на других!
В моей версии вместо показанного принципа деления, когда выражения подбираются так, что результат будет заведомо целым, используется деление на цело. При делении выражения не подбираются так, что результат будет заведомо целым, соответственно результатом может быть и десятичная дробь, но чтобы совсем не усложнять программу(десятичные дроби бывают и бесконечные и сами дроби бывают и не десятичные—необходимо вводить кучу проверок чтобы этого не было) результатом является целое число, которое получается обычным отбрасыванием дробной части(можно было ,конечно, округлять по правилам математики, но я не каждый их может помнить). Поэтому я и использую деление на цело! На мой взгляд получилось интереснее, чем показано на видео.
Трудности: Деление. Я решил действовать самостоятельно и потратил много времени, пытаясь конвертировать правильно величину. Потом все же сделал, как в видеоуроке) Дописать свою операцию труда особо уже не составило (Помимо сложения/вычитния/умножения/деления я решил добавить возведение двойки в степень).
Все супер!