На этом уроке мы пошагово пройдём по каждой строчке программы. Просмотрим состояние всех переменных и экземпляров объектов.
Дата отправки отчёта:
16 января 2017 г.
Задание выполнено: за
15 мин.
Чему научился:
При пошаговом выполнении программы делаются поочередно: 1) Добавление лекций, отображение их на экран. 2) Создаем 3 студентов, выводим их имена. 3) Записываем студентов на лекции. 4) Вывод карточки студента
Научился: конструктор берет значение из аргументов, указанных в сигнатуре и присваивает, в соответствии с нашей инструкцией, значение из аргументов текущему объекту (создаваемому этим самым конструктором)
В этом цель и задача конструктора
Вторая иллюстрация - прошу внимания.
Если в уроке, в видео значения в массив представлены удобочитаемыми буквами и «Миша» который студент читается просто, то в моей версии Эклипс литеры обозначались кодами, пришлось сличать и поискать в гугле)
К примеру, равно, равно, равно у меня обозначено кодом 61. Это видно повторами на второй иллюстрации.
HTML-код = или = - нагуглил про знак равно
А в видео, на 11 минуте 15 секунде значения в Переменных читаются самими буквами и знаками - так удобнее, я считаю.
Вот тебе и обновленная версия Эклипс, усложнили удобочитаемость
