Научился: Научился использовать потоки, не только Thread.Sleep(), но и Lock, и Monitor, теперь знаю, что такое критическая секция, гонка потоков, Join, приоритеты (хотя последние два понятия думаю мало кто использует), понял разницу между основным потоком и фоновым. Теперь сделать отзывчивый пользовательский интерфейс не проблема. ) Но это все база! Курс отличный, но маленький. Такая серьезная тема, этот курс требует доработки в будущем. Многое осталось за бортом. Придется изучать самостоятельно. Следующий курс в порядке очередности.
А питончики получились классные. Трудности: все просто. думал будет сложнее.
Научился: Так, как это посути отчет, за все уроки данного раздела (то пишу по предложенному плану).
1. Игры, это самый простой способ, визуализировать свой результат (стртовый, промежуточный - это не важно) По большей части, это упражнения на синтаксис (а так же на выносливость и умение сосредоточится), но уже в элементах формы, использование элементов формы. Наверное правильно было бы сказать оформление визуального интерфейса, и вызов событий.
3. Виталий Руденко
4. Я еще не определился. Но когда начал самостоятельно изучать программирование, понял, что без постановки перед собой конкретной задачи (разработки и написания какой-то реально программы), и на разных этапах обучения, пробовать реализовать эту задачу. Наверное это следует называть словом "Проект". Такая задача уже у меня есть (она получилась достаточно большой и охватывает очень много разных направлений), естественно, что эту задачу пришлось разбить на более мелкие участки и расписать как древо. И выполняя более мелкие задачи, собирать их в одно решение, он же "Проект".
Но вот задача следовать ли ООП (очень рьяно пропагандируется, ну, и понятно почему, ради кода и неважно кто его будет продолжать писать [коварно звучит правда?] )? или пойти иным путем реализации КОП? Но о КОП я литературы не нашел пока, лишь имею смутное представление и догадки. Трудности: Сложнее всего:
1. постяорять не допуская ошибок (всегда есть и будут обстоятельства, отвлекающие наше внимание)
2. находить ошибки и исправлять их (порой, этот процесс может занимать больше времени нежели начать писать все с 0, но тут есть оговорка, если это простые маленькие программки)
