Я познакомился с этой игрой в дестве, когда даже компьютеров не было, играть в неё можно было только на листке бумаги в клетку. На уроке я расскажу правила игры, потом мы создадим класс по реализации логики игры, затем, используя метод динамического программирования, я покажу, как можно в 10 разу ускорить расчёт нового поколения (это по желанию), и, под конец, подключив созданный класс мы напишем саму игру.
Продолжительность урока 1 час 22 минуты, Это программа - отличный тренажёр для начинающих программистов и хорошая программа в копилку вашего портфолио.
Дата отправки отчёта:
5 сентября 2018 г.
Задание выполнено: за
6 дней 8 час. 13 мин.
Чему научился:
Узнал о существовании замечательной игры, познакомился с методикой динамического программирования. По итогу написания алгоритма долго наблюдал за всевозможными комбинациями развития виртуальной жизни на поле - завораживающее зрелище .
Что было сложным:
Осознать методику подсчёта существ вокруг заданной клетки (around2), разобраться в общей последовательности отработки методов программы .
Научился: Написал с помощью преподавателя игру "Жизнь", о которой много слышал!
Узнал о принципах и использовании динамического программирования в решении задач.
Трудности: В основном, все понятно.
Алгоритм динамического программирования в применении к данной задаче понял на 80%.
Большое спасибо! Замечаний нет. Жаль, что урок такой длинный – хорошо бы разделить его на 2 части.
