Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вступай в Телеграм чат проекта | Обход блокировки
Игровой комплекс Сокобан - Введи код скидки

Теория ООП / Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК.

  • На этом уроке мы допишем последние две функции
    и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой
    игрой для наших кружков, как вирусная эстафета
    может быстро передаваться, особенно, когда
    игроков очень много.
    В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.

    Следующие уроки не обязательны для выполнения.
    Я предупредил.

    Какой курс ты будешь проходить следующим?
  • Дата отправки отчёта: 12 ноября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 35 мин.
  • Чему научился: Прокачал работу с коллекциями, увидел всю мощь интерфейсов, когда буквально за 5 минут создали игру по новым правилам.
  • Что было сложным: не залипать надолго ;)
  • Комментарии: На скриншоте патовая ситуация в режиме Замри! Осталось два кружка, движущихся горизонтально, а все остальные замерли.
    Очень полезная серия уроков, где наглядно продемонстрирована вся мощь и гибкость программирования в парадигме ООП используя Интерфейсы! Спасибо!
    зы в режиме замерзания получаются интересные фигуры, и это имхо физическая демонстрация налипания частиц! Выбираем цвет для незараженных кружков белый и вот мы видим рождение уникальной, как снежинка, фигуры, которая, когда останется только один ... исчезнет! Завораживающе!
    Только ради этого стоило пройти этот курс!
  • Видеозапись: https://youtu.be/oMPvQB6-RR0
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6391 за Теория ООП / Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК.




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Владимир  # Теория ООП / Интерфейс. ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. / 2015-11-12 09:56

И правда, завораживающе выглядит :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Научился писать методы SetNewVirus(Игрoк) и FindNewVirus() и запускать игру по новым правилам.
Трудности: Пока все было понятно.
Большое спасибо! Отзыв: Курс «Теория объектно-ориентированного программирования на практике» в Школе программиста представлял для меня большой интерес. Курс состоит из двух основных частей. В первой части данного курса был очень подробно рассмотрен процесс создания и изменения объектов без использования и с использованием ООП. Преобразование проекта первого типа во второй было весьма непростым, но в результате преобразования работа с различными объектами данного типа (их создание и изменение) значительно облегчилась. Во второй части была не менее подробно рассмотрена работа с интерфейсом и было показано, как можно использовать объект типа Интерфейс для практической реализации объектно-ориентированного подхода. Как всегда, особая благодарность руководителю проекта Школа программирования Евгению Витольдовичу Волосатову, который подобрал такие интересные задачи и все подробно объясняет. Некоторые сложные для меня вопросы программирования также приходится изучать дополнительно – с помощью интернета и специальной литературы. Мое имя и фотография имеются в моем профиле на портале Школы. В целях дальнейшего развития данного курса предлагаю показать, как можно было бы написать программу работы со снеговиками с нуля, сразу с использованием ООП.


Научился: В этой части курса мы изучили применение интерфейсов. Мощная штука! Понравилось как мы на уже созданном, сделали совершенно другую игру, просто добавив новый класс и вызывая те же методы только несколько иначе. еще в последней игре мне понравилось, что мы используем метод поймал() к незараженному игроку. Как-будто он ловит, хотя по логике игры это может и неправильно, зато демонстрирует нестандатрный подход к решению задачи. Следующий курс: Шарики