Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Микроигры / Игра 15 - Алгоритм

  • Завершаем создание игры Пятнашки.
    На втором уроке мы напишем класс логики игры, в котором опишем матрицу для хранения чисел на кнопках и реализуем основные методы: start, shift, check_numbers и другие.
  • Дата отправки отчёта: 3 марта 2016 г.
  • Задание выполнено: за 45 мин.
  • Чему научился: я много играл в пятнашки, но не знал что, если 15 будет стоять перед 14, то игру  не возможно будет завершить. Это надо проверить!)
  • Что было сложным: ****
  • Комментарии: Все супер
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5565 за Микроигры / Игра 15 - Алгоритм




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    5565Frank+1   4467Alcatraz+1   791Валерий Жданов+1   4992Николай+1   1Евгений Волосатов+1   9427Иван Алексеевич+1   4395Денис+1   6925Артём+1   7645Александр Львович+1   689Igorenzia+1   5760Мариша +1   8886Михаил Ермишин+1   5489Serg+1   Посетитель+1   4004Елена+1   6452Кирилл Шмойлов+1   9160Сергій+1   7157muxasio+1   4699Сергей Витальевич+1   7795Вадим+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Трудности: Писать правильно различные проверки
Добавил счетчик ходов, для этого в классе Game объявил переменную count, которой в конструкторе присвоил 0, а в методе Shift() сделал count++; И добавил свойство с геттером и сеттером. А в классе Формы после перемешивания с помощью сеттера свойства устанавливал счетчик на 0, так как он уже равен кол-ву перемешиваний, а в методе Win() выводил значение count в лейбл. Добавил MessageBox, благодаря которому можно сыграть заново или выйти из игры.
Научился: Подходу к сопоставлению игровой логики
Трудности: Составление условия окончания игры
Все хорошо,вопросов нет