Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

Хранитель экрана / Использование реестра

  • Восьмой урок
    На этом уроке мы будем сохранять параметры в реестре и считывать их оттуда.
    Функции для работы с реестром вынесем в отдельный статический класс.
    Сделаем считывание и сохранение всех трёх параметров:
    цвет фона, цвет линий, количество вершин.
  • Дата отправки отчёта: 14 апреля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 3 час. 00 мин.
  • Чему научился: пользоваться реестром
  • Что было сложным: пересматривать 3 раза что бы увидеть ошибку, но так и не нашел.
  • Комментарии: нашел решение. отправляю новый отчет.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5407 за Хранитель экрана / Использование реестра


Отчёт от 5407 за Хранитель экрана / Использование реестра




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. --
Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Дмитрий 199  # Хранитель экрана / Использование реестра / 2016-04-14 11:49

Ошибка в следующем.
Даже если есть запись в реестре, пока ты не записал туда значение - оно пустое.
Можешь воспользоваться оператором ??, очень прикольная штучка.
return (value ?? "").ToString();



Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Научился работать с реестром.
Трудности: Аккуратно набирать код ;-)
Нужный урок по работе с реестром.


Научился: Работе с параметрами реестра
Трудности: Найти свою ошибку.
К данному уроку не буду размещать ни аналитических рассуждений, ни глубоких размышлений, ни планов использования навыков, полученных на уроке, а просто скажу всему миру: "ЛЮДИ! Я ТЕПЕРЬ МОГУ СОХРАНЯТЬ ДАННЫЕ В РЕЕСТРЕ И ДОСТАВАТЬ ИХ ОТТУДА!"