 
				| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Морской Бой Последний Бой! | + 6 | ||
| Создавать игру морской бой ! ИИ | |||
| Морской Бой Интерфейс игры | + 6 | ||
| На данном уроке я поработал с интерфейсом пользователя. На данном этапе сложностей не возникло. | |||
| Морской Бой Рефакторинг кода | + 6 | ||
| На данном уроке мы распределили методы из кода формы с соответствующие им классы. Сложностей не возникло | |||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Добивание корабля | + 5 | ||
| Данный урок помог реализовать функцию добивания кораблей! Сложностей не возникло | |||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Шаблон ударов | + 6 | ||
| На данном уроке я частично реализовал метод ИИ и посмотрел как он работает в консольном приложении. На данном этапе сложностей не ощутил . | |||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Стратегия | + 5 | ||
| На данной уроке я попытался самостоятельно реализовать алгоритм ИИ для компьютера чтобы эффективно поиграть с ним в морской бой. Сложностей не возникло. | |||
| Морской Бой Олимпиада - Угадай число | + 5 | ||
| На данном уроке я разбирался с готовой структурой классов, а также попытался реализовать алгоритм угадывания числа. Понять структуру классов. | |||
| Морской Бой Олимпиада - Самый лучший алгоритм | + 5 | ||
| Мне больше всего понравился алгоритм ИИ Елены. Он корректно добивает корабль в который попал компьютер и данный алгоритм весьма эффективен. Сложностей не возникло ! | |||
| Морской Бой Установка кораблей | + 4 | ||
| Научился создавать события и расставлять корабли на поле различными способами. сложностей не возникло ! | |||
| Морской Бой Делегаты отображения | + 5 | ||
| Научился использовать делегаты и понял их принцип работы . понять в какой последовательности вызываются методы класса | |||
| Морской Бой Редактор и Сетка | + 4 | ||
| На данном уроке я узнал как рандомно расставить корабли на сетке и понял какие преимущества есть у объектно-ориентированного подхода Самым сложным была расстановка кораблей в случайном порядке. | |||
| Морской Бой Море и Корабль | + 4 | ||
| Я научился работать со списком и структурой,  понял логику будущей игры. Самым сложным было разобраться в логике программы, вроде кода мало, но он очень информативный и несет много смысла. | |||
| Морской Бой Планирование | + 4 | ||
| На данном уроке я спланировал какие свойства и методы будут в будущей игре , создал два дополнительных класса в основной сборке . На данном этапе создания игры я не ощутил никаких трудностей ! | |||
| Демо софт Вступительное слово | |||
|  | |||
| Морской флот Вступление | |||
|  | |||
| Морской Бой ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | |||
|  | |||
| Судоку Вступление | |||
|  | |||
| Боты Сапёра ИГРА - Счастливый сапёр | |||
|  | |||
| Демо игры C# чего начать программировать | |||
|  | |||