Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Морской Бой Последний Бой! | + 6 | ||
Создавать игру морской бой ! ИИ |
|||
Морской Бой Интерфейс игры | + 6 | ||
На данном уроке я поработал с интерфейсом пользователя. На данном этапе сложностей не возникло. |
|||
Морской Бой Рефакторинг кода | + 6 | ||
На данном уроке мы распределили методы из кода формы с соответствующие им классы. Сложностей не возникло |
|||
Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Добивание корабля | + 5 | ||
Данный урок помог реализовать функцию добивания кораблей! Сложностей не возникло |
|||
Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Шаблон ударов | + 6 | ||
На данном уроке я частично реализовал метод ИИ и посмотрел как он работает в консольном приложении. На данном этапе сложностей не ощутил . |
|||
Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Стратегия | + 5 | ||
На данной уроке я попытался самостоятельно реализовать алгоритм ИИ для компьютера чтобы эффективно поиграть с ним в морской бой. Сложностей не возникло. |
|||
Морской Бой Олимпиада - Угадай число | + 5 | ||
На данном уроке я разбирался с готовой структурой классов, а также попытался реализовать алгоритм угадывания числа. Понять структуру классов. |
|||
Морской Бой Олимпиада - Самый лучший алгоритм | + 5 | ||
Мне больше всего понравился алгоритм ИИ Елены. Он корректно добивает корабль в который попал компьютер и данный алгоритм весьма эффективен. Сложностей не возникло ! |
|||
Морской Бой Установка кораблей | + 4 | ||
Научился создавать события и расставлять корабли на поле различными способами. сложностей не возникло ! |
|||
Морской Бой Делегаты отображения | + 5 | ||
Научился использовать делегаты и понял их принцип работы . понять в какой последовательности вызываются методы класса |
|||
Морской Бой Редактор и Сетка | + 4 | ||
На данном уроке я узнал как рандомно расставить корабли на сетке и понял какие преимущества есть у объектно-ориентированного подхода Самым сложным была расстановка кораблей в случайном порядке. |
|||
Морской Бой Море и Корабль | + 4 | ||
Я научился работать со списком и структурой, понял логику будущей игры. Самым сложным было разобраться в логике программы, вроде кода мало, но он очень информативный и несет много смысла. |
|||
Морской Бой Планирование | + 4 | ||
На данном уроке я спланировал какие свойства и методы будут в будущей игре , создал два дополнительных класса в основной сборке . На данном этапе создания игры я не ощутил никаких трудностей ! |
|||
Демо софт Вступительное слово | |||
|
|||
Морской флот Вступление | |||
|
|||
Морской Бой ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | |||
|
|||
Судоку Вступление | |||
|
|||
Боты Сапёра ИГРА - Счастливый сапёр | |||
|
|||
Демо игры C# чего начать программировать | |||
|