Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!

Теория ООП / Второй Снеговик

  • На этом уроке мы создадим второй спрайт -
    ещё одного снеговика, но разноцветного.

    Вопрос для перехода к следующему уроку:
    Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли
    а) перемещать снеговика;
    б) поворачивать снеговика;
    в) изменять размер снеговика.
  • Дата отправки отчёта: 17 октября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: Рисовать цветные графические примитивы)
  • Что было сложным: Ничего сложного.
  • Комментарии: 1) Для перемещения снеговика необходимо ввести дополнительную переменную, допустим как мы и сделали (переменная delta), которую мы будем прибавлять к одной из координат каждой точки. На форме можно сделать, к примеру, ползунок для изменения этой delta.
    2) Для поворачивания снеговика, как мне кажется, нужно ввести еще одну переменную - третью ось Z и с ней как-то уж работать.
    3) Для изменения размера снеговика нужно ввести переменную k - коэффициент растяжения/сжатия, изменяя который мы будем изменять размеры снеговика. То есть домножать на этот коэффициент каждую из координат. На форме, к примеру, можно задавать этот коэффициент, вводя его в текстовое поле.
    Вот так, на мой взгляд, можно все это реализовать. 
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 2773 за Теория ООП / Второй Снеговик




Оцени работу

 
Сохранить страницу:


Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Закрепил предыдущие навыки, готовился новизне на следующих уроках
Трудности: А вот в этом уроке из курса ООП и начались сложности: не просто писать код и слушать объяснения учителя, но еще и над ответом на вопрос думать. Вопрос не так прост, как кажется. С налета не решить. Вот для меня ответ на вопрос, который был бы оптимальным решением в тех условиях, которые есть, - и был наибольшей сложностью.
Выложу свои мысли по поводу движения, вращения и масштабирования снеговика на момент записи урока и после размышления "постскриптум" (исходя из того, что есть у нас, без применения тех примочек ООП, которые мы не учили): 1) Инициализацию снеговика надо выделить в отдельный класс, в который передавать все точки. 2) Для перемещения снеговика - в функцию прорисовки нового класса передать точки, смещенные по X или по Y 3) Вращение - частный случай перемещения верхней части снеговика в одну сторону, нижней - в другую при неподвижном центре 4) по поводу масштабирования ничего в голову не пришло кроме как вывести снеговиков на отдельные pictureBox'ы и изменения размеров каждого
Научился: Поразмышлял о том что еще можно сделать с картинкой: 1) Обозначить координаты верхней точки - (вершина башни) x,y и задать их значение в пикселях. 2)задать радиусы четерёх окружностей, лежащих на одной оси, в целых числах. 3 Положение всех остальных точек - левый верхний угол и правый нижний - прямоугольников,начало и конец пушки. 3) Для движения надо создать цикл, в котором изменять значения x,y.
Трудности: Всё довольно понятно
Спасибо за урок