Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Шаблоны Проектирования / Java

Семантика / Я решил всю Семантику!

  • Если ты решил все задачи из раздела СЕМАНТИКА,
    мои поздравления, это очень классно,
    ты умеешь доводить начатое до конца!

    Оставь свой отзыв об этом разделе, напиши, чему ты научился,
    была ли польза от этих упражнений, что было сложно,
    что можно сделать лучше, любые твои комментарии.

    И прицепи скриншот списка задач последней темы Календарь.

    Какой курс ты будешь проходить следующим?
  • Дата отправки отчёта: 30 августа 2015 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: в разделе научилась работать с переменными, строками и их свойствами, прописывать всевозможные формулы, работать с символами и использование их, потренировалась с разнообразной работой с цифрами и познакомилась с огромными возможностями DateTime и еще очень много разных тонкостей и хитростей ☀️
  • Что было сложным: не легко хотя очень интересно было решать Рулетку, не сразу дались мне задача 73 Стрелки часов,  задача 92 Секундомер и конечно последняя Олимпийская задача 100 Календарь 1752 года покорилась мне только с помощью Елены (за что ее Миллион спасиб!!!)! Однако все их я довела до 100% Я их сделала!  А вот задачу  85 Чётность цифр так и не доделала до 100% результата! Не знаю что я еще не учитываю, так что если кто поможет, я буду очень счастлива!!!
  • Комментарии: Этот раздел просто волшебный и великолепный тренажер для отработки навыков отдельных элементов! Только благодаря таким задачам, написание кода в программе очень сильно облегчается и понимается! Это как бы теория в практике! Вообщем это Очень Полезно и Круто!!! Спасибо за Семантику! За радость победы над каждой задачей, за бурю эмоций, когда видишь долгожданную надпись от Робота Шарпичечка "ИТОГО: 100 % Робот Шарп: Великолепное решение! Молодец!" это самое приятное и радостное событие!!! Я очень Счастлива, что сделала этот раздел! Я МОЛОДЕЦ!!! ❤️
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 24 за Семантика / Я решил всю Семантику!




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

689. Igorenzia
Igorenzia
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2016-06-10 12:55

Поздравляю Олюшка, а плюсанул двадцатым завершил голосование:-) но думаю поздравления на мне не закончатся:-)


6696. Владимир Борисенко
Владимир Борисенко
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2016-06-10 11:14

Мои поздравления, Оль!


1. Евгений Витольдович
Евгений Витольдович
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2016-06-10 09:31

Какая же ты молодец, все задачи решила но отлично!
Умница :)


24. Оля
Оля
ответить
→  Валерий  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:54

СПАСИБО! ☀️


791. Валерий
Валерий
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:53

Всегда рад помочь и поголосовать, Оля!!!


24. Оля
Оля
ответить
→  Валерий  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:52

Валера, спасибо тебе большое, ты тоже принес огромный вклад в мой успех! ☀️


24. Оля
Оля
ответить
→  данила  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:51

Данила, спасибо!


791. Валерий
Валерий
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:48

Супер!


3664. данила
данила
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 19:48

молодец


24. Оля
Оля
ответить
→  Илья  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 18:25

Илья, спасибо! ☀️


6458. Илья
Илья
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 18:25

ого, класс, молодец! ))


24. Оля
Оля
ответить
→  Евгений Витольдович  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 17:06

Евгений, спасибо!!! Да я ее доделала! на все 100% Да, это УРА!!! :)


1. Евгений Витольдович
Евгений Витольдович
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 17:03

Оля, молодец!
Теперь у тебя будет СЕМЬ СЕРТИФИКАТОВ!
Ура!


24. Оля
Оля
ответить
→  Дмитрий  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 16:27

ДААААА!!! УРА!!! Дима, СПАСИБО!!! ☀️
☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️


6525. Дмитрий
Дмитрий
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 16:25

Исправь в коде "count1+=digit" на "count1++"
То же и  с count2.
Нужно посчитать общее количество чётных и нечётных, а ты считаешь их сумму.


24. Оля
Оля
ответить
→  Елена  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 16:22

Елена, Спасибо еще раз, благодаря твоей помощи и поддержки я многое сделала! ☀️
85 задача, попробовала if(n<0) n=-n; те же 66%, тут наверно только Волшебник Евгений может с Шарфиком договорится! ☀️


4004. Елена
Елена
ответить
→  Оля  # Семантика / Я решил всю Семантику! / 2015-08-30 16:14

Молодец, Оля, что закончила Семантику!!!
А насчет 85 задачи - честно говоря, проблем не вижу. Единственное - на что могу подумать - так это на использование Math.Abs(). Не знаю, как он относится к целым числам.
Я бы лучше модуль взяла как
if(n<0) n=-n;


  • Отчёт оценивали:
    6275Андрей+1   6936Кирилл+1   Посетитель+1   6696Владимир Борисенко+1   5357Александр+1   5Женя+1   791Валерий+1   5286Коваленко Дмитрий+1   1806Аристарх+1   6120Игорь+1   3664данила+1   24Оля+1   162Андрей+1   Посетитель+1   10008Сергей Зулкарнаев+1   9567Максим+1   5407Дмитрий 199+1   9263Андрей Н.+1   7119Новопашин Владимир+1   689Igorenzia+1   2865Vladimir0  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился нестандартно применять стандартные конструкции
Трудности: самым сложным было въехать после долго перерыва
все хорошо, но занудно местами
Научился: Увеличил кругозор о функциях C#. Получил практические навыки.
Трудности: Были сложности, но со всеми справился с помощью видеоуроков и комментариев.
В некоторых задачах не совсем ясные задания, а также уже потерявшую актуальность видео-решения.