SELECT id, pupil FROM pupil WHERE id = '2353'

SELECT menu, name, info, href, status, content, color, description, keywords, title FROM menu WHERE main = 'progress' ORDER BY step

SELECT title FROM menu WHERE main = 'progress' AND menu = 'checking'

SELECT id, subject, plus_date, edit_date, status, html, page, key1, mode FROM content WHERE page = 'progress' AND key1 = 'checking' AND key2 = '' AND status IN ('show', 'best') ORDER BY IF(status = 'best', 1, IF(status = 'show', 2, 3)), step DESC

SELECT html FROM content WHERE id = '1'

SELECT start_date, sector, title, webinar, timediff(start_date, NOW()) as diff FROM schedule WHERE status = 'next'

SELECT DATE_SUB(DATE_SUB(curdate(), INTERVAL WEEKDAY(curdate()) DAY), INTERVAL 0 HOUR)

SELECT id, courl FROM course

SELECT pupil_id, lesson_id, duration, learned, complex, opinion, stars, screens, points, report.status status, sent_date, lesson, intro, course_id, courl, course, info, ext1, ext2, youtube, archive, lesson.course_id, server FROM report JOIN lesson ON report.lesson_id = lesson.id JOIN course ON lesson.course_id = course.id WHERE pupil_id = '2353' AND lesson_id = '10' ORDER BY sent_date ASC LIMIT 1

SELECT pupil FROM pupil WHERE id = '2353'

SELECT COUNT(*) FROM report WHERE lesson_id = '10' AND pupil_id = '' AND status IN ('done', 'sent')

SELECT f.id forum_id, answer, ADDDATE(answer_date, INTERVAL 0 HOUR) answer_date, f.status forum_status, f.anew, p1.pupil author, p2.pupil pupil, p1.avatar, p1.ext1, f.folder, for_author_id, for_pupil_id, for_content_id, for_report_id, for_lesson_id, for_level_id FROM forum f JOIN pupil p1 ON f.for_author_id = p1.id LEFT JOIN pupil p2 ON f.for_pupil_id = p2.id WHERE f.status = 'show' AND 1 AND for_report_id = '2353' AND for_lesson_id = '10' ORDER BY answer_date DESC

SELECT SUM(IF(vote > 0, vote, 0)) good, SUM(IF(vote < 0,-vote, 0)) poor FROM votes WHERE to_pupil_id = '2353' AND to_lesson_id = '10'

SELECT COUNT(*) FROM votes WHERE to_pupil_id = '2353' AND to_lesson_id = '10' AND pupil_id = '0' AND ip = '54.211.5.239'

SELECT COUNT(*) FROM forum WHERE for_author_id = '' AND for_lesson_id = '10' AND for_pupil_id = '2353';

SELECT pupil_id, pupil, vote FROM votes JOIN pupil ON votes.pupil_id = pupil.id WHERE to_pupil_id = '2353' AND to_lesson_id = '10' ORDER BY vote_date

SELECT pupil FROM pupil WHERE id = '2353'

SELECT pupil_id, pupil, lesson_id, lesson, course, learned, complex, opinion, duration, r.ext1, sent_date, youtube, courl, server FROM report r JOIN pupil p ON r.pupil_id = p.id JOIN lesson l ON r.lesson_id = l.id JOIN course c ON l.course_id = c.id WHERE r.status = 'done' AND '' IN ('', '0', pupil_id) AND '39' IN ('', '0', course_id) AND '10' IN ('', '0', lesson_id) AND l.status = 'show' ORDER BY rand() LIMIT 2

Павел Журавлевич / Демо игры / Камень ножницы бумага

Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Камень ножницы бумага

  • На этом уроке мы напишем игровую программу
    по мотивам детской игры на руках - «Камень-Ножницы-Бумага».

    Задание:
    Написать игру и победить компьютер.
  • Дата отправки отчёта: 29 октября 2014 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 30 мин.
  • Чему научился:
  • Что было сложным: Не запутаться в модах и переменных)
  • Комментарии: Нет замечаний
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 2353 за Демо игры / Камень ножницы бумага




Оцени работу

 
Сохранить страницу:


Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Использование свойства Tag( в коде не использовал, но запомнил), плюс закрепление материала по if / else.
Трудности: Как обычно, пока объясняют все понятно, а вот потом...)
Хочется побольше информации по использованию отдельных классов для каких то базовых операций, а не лепить все в одну кучу. И не использовать русские слова)) Раз уж учимся , тогда и код должен быть тоже приближен к спецификациям, чтобы набить руку и привыкнуть к правильному.
Трудности: ничего
нет