Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вебинар «Что тебе мешает стать крутым программистом?» начнётся через 2 дня 2 час. 12 мин.

Теория ООП / Второй класс

  • На этом уроке мы создадим второй вспомогательный класс - Box.
    Порассуждаем на тему "наследования" и переделаем программу.
  • Дата отправки отчёта: 15 сентября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 30 мин.
  • Чему научился: Познакомился с понятием наследование.
  • Что было сложным: Понять всё это.
  • Комментарии: Пока вроде неплохо, продолжаем.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 1901 за Теория ООП / Второй класс




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Оля
Оля
ответить
→  Neverwinter 2  # Теория ООП / Второй класс / 2015-09-15 12:02

Кирилл, здорово что тебе понравился и ты уже осваиваешь такие интересные понятия так легко, играюсь!!! :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Что не надо искать наследование там, где его логически нет, даже если идут похожие параметры.
Трудности: Немного запутался, когда вместо ширины и длины надо было указывать координаты x2y2 для прямоугольника. Но благодаря тому, что у меня их 4 быстро разобрался.
Спасибо за урок.
Научился: в принципе повторил предыдущий (закрепил). Еще раз повнимательнее посмотрел перегрузку методов, оч понравилось. Быстро понял, что требуется и сделал еще до просмотра видео. Уяснил что разные по сути сущности не надо связывать друг с другом наследованием, даже если они очень похожи.
Трудности: Забыл сделать конструктор класса Box публичным
Понравилось, когда видишь ошибку, чувствуешь что разбираешься сам.