На этом уроке мы поиграем в философию/психологию на примере упрощения нашей жизни до конечных бинарных автоматов.
Дата отправки отчёта:
29 ноября 2018 г.
Задание выполнено: за
20 час. 5 мин.
Чему научился:
Статья прочитана понята, в алгоритме разобрался.
Что было сложным:
Дошел до меня принцип работы клеточного автомата только после ознакомления со статьей wiki2.org/ru/Элементарный_клеточный_автомат , там попонятнее. Я не мог догнать что правило задется ручками по желанию на основе шаблона 111_110_101_..._000. И в уроке Вы немного запутали изначально, Евгений, используя собственный вариант.
Заинтересовался что это такое, перешел по ссылке на вики, увидел там знакомую картинку(косынка серпинского). Даже правило посчитал для нее(правило 90). попробовал применить на бумаге, и что я увидел? в нике на картинке это выглядит похоже, но на деле это далеко не фрактал Косынка Серпинского. Причина в том что горизонтальные линии там не могут нарисоваться полностью. Жаль отчасти, а так был бы алгоритм построения этого фрактала (еще один).
Научился: Услышал и попытался понять очень интересную теорию "Как выглядит наша жизнь в цифрах" (но в глобальном смысле) Трудности: Трудностей не возникало С аналогией согласен, действительно, наша жизнь выглядит примерно так. Иду дальше!
Научился: Интересно было прочитать про фракталы, в частности треугольник Серпинского, который мы строили в Комбинаторике. ) Аналогия - прекрасна. Люди - они есть автоматы.