Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

JA. Классные пакеты / CLASS - Зачётная задача № 2

  • Создайте класс FractionRW, унаследуйте его от Fraction.
    Создайте конструктор, который принимает числитель и знаменатель,
    в нём необходимо вызывать конструктор родительского класса.
    Добавьте в него методы для ввода дроби с клавиатуры и для её вывода на экран.
    Создайте конструктор без параметров, который запрашивает ввод дроби с клавиатуры.
    Перепишите программу из прошлого урока с этим классом.

    Внимание! Метод super() должен вызываться в начале конструктора.
  • Дата отправки отчёта: 22 марта 2017 г.
  • Задание выполнено: за 45 мин.
  • Чему научился: Обращаться к конструктору базового класса, и понял, зачем нужно наследование
  • Что было сложным: ---
  • Комментарии: Для как то только сейчас дошел весь смысл наследования. Не трогая базовый класс мы нарастили функционал классов-наследников. Очень удобно и круто. Спасибо за отличную задачу!
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 10309 за JA. Классные пакеты / CLASS - Зачётная задача № 2




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1901. --
Neverwinter 2
Neverwinter 2
ответить
→  Станислав  # Язык Java / CLASS - Зачётная задача № 2 / 2017-03-23 16:35

Супер! Понимание - это так приятно - сразу чувствуешь, что стал на уровень выше!



Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Закрепил пройденное
Не стал реализовывать загрузку и выгрузку в файл, стараюсь быстрее делать уроки и так я тут марафет навёл (номинатор и доминатор центрируются по правому краю друг друга) Отличные задания, но видео на самом деле не полное, больше вопросов было, чем ответов, сложно не уйти в сторону процедурного программирования, обычно так делают, когда не понимают куда ООПить.


Научился: разрывы между некоторыми уроками требуют возврата для переосмысления. Решив служить дверьми не хлопай, Бранишь запой - тони в трудах. Нельзя одной и той же жопой Сидеть на разных поездах. Понимания сути классового наследования мало, нужны и знания о подробностях синтаксиса написания инструкций. Пришлось вооружиться тихой кухней и двумя ноутами, пересмотром уроков и поиском формулировок в отчетах курсантов. Урок этот не из тех, что делается на коленке. А кто сделает его на коленке - перед тем снимаю шляпу.