 
				| # | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ | 
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |  Стрелочные часы |  | |||
| На этом уроке мы познакомимся с  WPF технологией. Всего за 30 минут вы, используя WPF, создадите стрелочные часы, которые будут показывать вам системное время. На этом уроке вы научитесь создавать таймер, работать с 2d графикой, двигать 2d объекты. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 1 день 3 час. 43 мин. [Показать отчёт] Научился: Познакомимся с WPF технологией. Сложности: Почему-то не получилась шкала. Кто подскажет в Чем Ошибка? | |||||
| 2 | Цифровые часы. Начало. |  | |||
| В этом видеоуроке мы начнем создавать приложения Цифровые часы. Создадим WPF приложения. Зададим иконку и заставку для приложения. Поработаем с Grid. Создадим несколько первых элементов будущих часов. Создадим таймер и обработаем его события. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 2 час. 41 мин. [Показать отчёт] Научился: Создавать несколько первых элементов будущих часов. Сложности: Все получилось. | |||||
| 3 | Цифровые часы. Запуск. |  | |||
| На уроке мы доделаем часы. Нарисуем семисегментрый индикатор. Зададим логику его работы. Создадим четыре индикатора. Сделаем так чтобы наши часы показывали нам системное время. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 12 час. 1 мин. [Показать отчёт] Научился: Рисовать семисегментрый индикатор. Реализовывать дигитальные часы. Сложности: Все сегменты в принципе одной формы. Логично было бы создать метод рисования одного сегмента с учетом ориентации. а затем обращаться к нему по мере необходимости. Хотелось знать, как программно рисовать сегмент. | |||||
| 4 | Перекидные часы. Первый час. |  | |||
| Создаем перекидные часы, которые будут отображать системное время. В этом уроке создаем WPF приложение. Задаем иконку и заставку. Назначаем нужное количество столбцов и ячеек для Grid. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 7 час. 44 мин. [Показать отчёт] Научился: Задавать заставку. Назначать нужное количество столбцов и ячеек для Grid. Сложности: Почему-то моя заставка очень маленькая. В чем причина? | |||||
| 5 | Перекидные часы. Время час сорок. |  | |||
| Продолжаем создавать перекидные часы. На этом уроке создадим UserControl. Познакомимся с 3D объектами в WPF. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 3 час. 24 мин. [Показать отчёт] Научился: Познакомился с 3D объектами в WPF. Сложности: Непонятно, почему у меня не виден LabeUp1. Мой код на скрине. Кто подскажет, где ошибка? Как связаться с автором курса Дмитрием Соловьевым? | |||||
| 6 | Перекидные часы. Уже почти три часа. |  | |||
| Создаем нужное количество экземпляров класса UserChar. Располагаем их в Grid. Создаем таймер. Обрабатываем событие таймера. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 13 час. 28 мин. [Показать отчёт] Научился: Повторил пройденное. Сложности: Хотелось бы разобраться в числах(кто за что отвечает) | |||||
| 7 | Перекидные часы. Без пяти пять. |  | |||
| Заставляем наши часы отображать время. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 1 час. 54 мин. [Показать отчёт] Научился: Отображать цифры, выражающие время. Сложности: При описании метода ublic void SetColorFont(Brush brush) допущена неточность (ошибка): вместо .Background = brush; должно быть .Foreground = brush; | |||||
| 8 | Перекидные часы. Еще немного и домой. |  | |||
| Немного о том как будет реализована анимация. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 2 час. 3 мин. [Показать отчёт] Научился: Познакомился с компонентом Slider Сложности: Все получилось | |||||
| 9 | Перекидные часы. Ну всё пора домой. |  | |||
| Часы становятся перекидными. Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 2 час. 21 мин. [Показать отчёт] Научился: Создавать анимацию. Замечательный Урок! Отличный курс. Сложности: Всё получилось | |||||
| 10 | Финал |  | |||
| Финальный урок по курсу WPF start Отчёт отправил: 11589. Yefim Выполнено за 58 мин. [Показать отчёт] Научился: Курс произвел на меня большое впечатление. Чем глубже я погружался в технологию WPF, тем больше я понимал насколько мощный инстпументарий (в смысле реализации графических объектов) я получил. Не всё шло гладко. Не все было понятно. В таких случаях я не стеснялся в этом признаваться и задавал конкретные вопросы, искренне надеясь получить на них ответы. К сожалению, ни на один мой вопрос не было ответов - ни от автора курса, ни от формулистов, прощедших этот курс. В этой связи я обращаюсь к автору проекта с предложением: Евгений Витольдович, может быть имеет смысл в таких случях (когда в отчете присутстует знак опроса) притягивать дополниткльные силы нашего сообшества (по крайней мере тем, кто прошел данный урок, направмить специальное приглашение оценить отчет). В любом случае БОЛЬШОЕ СПАСИБО Дмитрию Соловьёву за прекрасный курс! Сложности: Чем глубже я погружался в технологию WPF, тем больше я понимал насколько мощный инстпументарий (в смысле реализации графических объектов) я получил. Не всё шло гладко. Не все было понятно. В таких случаях я не стеснялся в этом признаваться и задавал конкретные вопросы, искренне надеясь получить на них ответы. К сожалению, ни на один мой вопрос не было ответов - ни от автора курса, ни от формулистов, прощедших этот курс. В этой связи я обращаюсь к автору проекта с предложением: Евгений Витольдович, может быть имеет смысл в таких случях (когда в отчете присутстует знак опроса) притягивать дополниткльные силы нашего сообшества (по крайней мере тем, кто прошел данный урок, направмить специальное приглашение оценить отчет). В любом случае БОЛЬШОЕ СПАСИБО Дмитрию Соловьёву за прекрасный курс! | |||||
| Итого: 10 видеоуроков | 3 час. 37 мин. | 11 чел. | |||
| Финалисты: Сергей Сергеевич, Иван Воронин, Николай Денисов, Алексей Малышев, Виктор Дерябин, Сергей, Новопашин Владимир, ser2018, Yefim, Дмитрий, MaxB . | |||||