C# обучение видео

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Клуб формулистов - Ежемесячная подписка

Вступление в Клуб Формулистов на выгодных условиях для НОВЫХ участников.

После взноса  999  499 руб. вы получите подписку
в Клуб Формулистов на 30 дней и 256 байт для быстрого старта.
Байты используются для открытия более одного урока в день, по 50 байт за урок.

Стоимость 1 дня за первый месяц: всего 16 рублей.

Первый взнос - 499 руб./30 дней.

Через 30 дней будет списано 3,000 2,400 руб.
за продление подписки в Клуб на 30 дней + подарок 512 байт.

Так будет продолжаться каждые 30 дней, пока вы не отмените подписку.
Средства будет автоматически считываться с вашей карты.
Вы в любой момент сможете отказаться от продления Клуба.

Только ДО КОНЦА НЕДЕЛИ -
-50% скидка на первый взнос, всего 499 (вместо 999) рублей!
-20% скидка на ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ платёж!
Всего 2400 руб/месяц (вместо 3000 руб/месяц), или 80 руб./день - цена чашки кофе.


Стоимость 1 дня: 80 руб.

Хочу вступить!

Также есть другие варианты оплаты участия в КФ:

Билет в клуб формулистов на ...
30+ дней | 60 дней | 150 дней | 380 дней | 1000 дней

Внимание!
Стоимость участия в Клубе формулистов увеличивается 1 числа каждого месяца на 100 рублей.
При оформления подписки стоимость остаётся постоянной, пока подписка не будет отменена.







Первый взнос - 499 руб./30 дней + 500 байт.
Последующие взносы - 3,000 2400 руб./месяц + 512 байт.



Список уроков | фото | видео

# Название видеоурока Видео / Тесты Решило Рейтинг Доступ
1 FREE Мы начинаем ASP.NET с MVC 00:06:08
124 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы создадим тестовый проект
с использованием технологии ASP.NET на MVC шаблоне
и рассмотрим структуру проекта.
Отчёт отправил: 11267. Владимир Выполнено за 12 час. 28 мин. [Показать отчёт]
Научился: Создал тестовый проект. Изменил контактные данные во вьюхе. 
2 Выбор темы для проекта 00:02:35
105 чел. ★ 4.8 Done
  На этом уроке мы обсудим, какой сайт будем делать.

Отчёт отправил: 11267. Владимир Выполнено за 13 мин. [Показать отчёт]
Научился: Увидел как выглядит структура сайта с историями. Выбрал тему - Внедрение it технологий в сельском хозяйстве. Список страниц - Главная (посты по очереди публикации), Рубрики - Животноводство, Растениеводство, Садоводство, Продукты, Контакты Первая история будет про "чем обусловлена необходимость внедрения it технологий в сельском хозяйстве". 
Сложности: выбрать тему будущего проекта 
3 Создание схемы проекта 00:06:41
99 чел. ★ 4.7 Done
  На этом уроке мы ещё раз просмотрим сайт,
и выберем страницы, которые будем создавать.
Отчёт отправил: 11267. Владимир Выполнено за 11 мин. [Показать отчёт]
Научился: увидел как Евгений построил структуру будущего проекта Текст первого сообщения: Развитие и внедрение информационных технологий в сельском хозяйстве. Информационные технологии в АПК имеют актуальное значение, что предполагает их активное внедрение. Эти тенденции находят воплощение в конкретных решениях. Так, на общегосударственном уровне Министерством аграрной политики и продовольствия Украины были приняты законодательные документы по информатизации: приказ "Об утверждении Плана мероприятий по развитию информационного общества в агропромышленном комплексе Украины на 2007-2015 годы" от 10.09.2007 №653; Законы и концепции "О компьютеризации" и "Информатизацию АПК"; Постановление "об утверждении Положения О Реестре информационных, телекоммуникационных и информационно-телекоммуникационных систем органов исполнительной власти, а также предприятий, учреждений и организаций, относящихся к сфере их управления" от 3 августа 2005 г. № 688. Развитие предприятий и объединений сельского хозяйства, агросервисных формирований обеспечивается путем применения средств оргтехники и связи, за счет информатизации орудий труда, создание автоматизированных рабочих мест (Арм) и информационных систем отраслевых и функциональных специалистов (фермера, бухгалтера, экономиста, агронома, зоотехника, механика, землеустроителя и др.), информационной основой которых является агротехнологічне планирования, затратно-ценовой анализ, система финансового и управленческого учета с организацией передачи информации между рабочими местами. Так, Д. Верхотуров и И. Кириловський очерчивают видение будущих (новых) технологий для этой сферы. "новые технологии требует на сегодняшний день отрасль АПК? Агрозаводи? Агронебосхили? Агрозаводи по выращиванию растений на гидропонике, которые размещены в высотных зданиях (они могут замещать сотни гектаров теплиц и тысячи гектаров сельскохозяйственных угодий)?" [5]. Например, рассмотрим технологическое оборудование для промышленных теплиц. Действия, влияющие на полноценное развитие растений, требующих объединения в единую сеть с централизованным управлением. Так, за точностью контроля, расчетом растворов для питания растений и управлением основными параметрами питательного раствора (ЕС, рН) управляют программируемые системы управления орошением; правильно выбранная технология поддержания микроклимата - одна из важнейших составляющих, позволяющих повысить урожайность, поэтому существуют системы управления микроклиматом. Действительно, революционные сдвиги в таких отраслях, как микроэлектроника и сенсорная техника, а также надежная интеграция полученных данных с прецизионными рабочими орудиями становятся толчком для новых разработок. Высокотехнологичные пакеты позволяют машинам самостоятельно распознавать и составлять перечень текущего состояния работ на полях, мгновенно оценивать приведенную информацию и целенаправленно инициировать необходимые действия, например, внесение удобрений и тому подобное. Процесс внедрения IT осуществляется поэтапно. Так, первый этап предусматривает создание АРМ специалистов всех профилей. На втором этапе производится объединение АРМ управленцев в локальные компьютерные сети. Третий этап объединяет локальные сети ведомственного или регионального органа с локальными информационными сетями предприятий и организаций, которые принадлежат к данной отрасли или расположенные в данном регионе, с использованием технологий Internet и Intranet. IT и автоматизированные системы управления в АПК в первую очередь должны быть направлены на решение следующих задач: в области планирования - ускорение перехода на более совершенные методы планирования производства, закупок продукции и материально-техническое обеспечение хозяйств на основе прогрессивных нормативов, соответствуют требованиям пропорционального и сбалансированного развития агропромышленного производства; оптимизацию структур хозяйственных отраслей, посевных площадей, состав основных средств, распределения капиталовложений; создание методов автоматизированной разработки норм и нормативов; в растениеводстве - рациональное использование земельных фондов, прогнозирования урожая, качественное совершенствование селекционной и сортоиспытательной работы, разработку и реализацию интенсивных технологий производства различных культур [51]. Сравнивая те или иные характеристики полей с картами урожайности, специалисты отрасли могут выявлять причины неравномерной урожайности сельскохозяйственной культуры на поле (отдельные участки поля более продуктивны, чем другие), после чего принимать необходимые меры. В этом процессе среди современных технологий и устройств не последнюю роль могут сыграть следующие: - приемники-антенны глобальных позиционных систем (GPS - ГПС или ГЛОНАСС, которые установлены на любом объекте (машине, агрегате и т. п). Они пеленгують сигналы со спутников, находящихся в зоне приема информации. Для точного определения местонахождения объекта в пространстве и времени достаточно получать сигналы с 3-4 спутников, вращающихся вокруг земного шара; - географическая информационная система (GIS - ПС) - это программное обеспечение, позволяющее обрабатывать и показывать пространственную информацию, компьютеризировать и составлять электронные карты; - датчики для дистанционных измерений и бортовые датчики для приведения в действие различных частей машинного агрегата; - информационные системы и технологии планирования. Развитые страны мира уже давно поняли, что ИТ могут приносить немалую пользу сельскому хозяйству. В США, Японии, Китае, некоторых европейских странах (Германия, Великобритания, Голландия, Дания) "точным сельским хозяйством" начали заниматься в 80-х годах прошлого века. В странах Восточной Европы на роль информационных технологий в агросекторе обратили внимание лишь с середины 90-х. Фирма "Массей-Фергюсон" (Massey Ferguson) - первая компания, которая стала производить комбайны с устройством для создания и использования карт урожая. Эти комбайны оборудованы глобальными позиционными и географическими информационными системами, имеющими связь со спутниками через приемник-антенну, а также оборудования для ведения мониторинга урожайности. Подобное оборудование выпускают компании "Джон Дир", "Клаас", "Нью Холланд" на Украине "Агрикон" и проч. Следует отметить, что информационные технологии находятся в состоянии постоянного развития и совершенствования - появление новых технических средств, разработка концепций и методов организации данных, их передачи, хранения и обработки, форм взаимодействия пользователей с техническими и другими компонентами информационных систем, - поэтому "информационные технологии" следует понимать как процесс, постоянно обновляется, однако следует заметить, что информация является новой до тех пор, пока в ней есть потребность. 
Сложности: сложностей не возникло 
4 Создание пустых страниц 00:10:50
1 тест
93 чел. ★ 4.9 Open
  На этом уроке мы создадим новый пустой проект,
добавим нужные контроллеры
5 Создание модели Story 00:12:38
75 чел. ★ 4.9 Demo
  На этом уроке мы создадим модель Story.
В этой модели будят вся логика работы с историями.
6 Формирование меню 00:10:46
74 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы сформируем навигационное меню в шапке нашего сайта.
7 Установка сервера MySQL 00:08:39
72 чел. ★ 4.8 $
  На этом уроке мы установим MySQL Community Server
и программу HeidiSQL для подключения к нему.
8 Схема базы данных 00:15:58
72 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы создадим базу данных для нашего проекта,
подготовим схему таблицы и напишем SQL запрос для её создания.
9 Создание SQL-запросов 00:20:44
70 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы составим список задач для нашей базы
и составим SQL запросы для решения каждой задачи.
Все запросы протестируем в SQL-консоли.
10 Подключение к базе данных 00:25:51
66 чел. ★ 4.9 $
  Мы достигли Экватора нашего проекта!
На этом уроке мы подключим наш проект
к созданной базе данных на MySQL.
11 Работа над ошибками 00:36:57
59 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы создадим механизм отлова ошибок
при работе с базой данных и передачи их клиенту.
12 Запуск модели Story 00:35:22
55 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы запустим модель Story -
допишем методы Number() и Random(),
организуем ещё одну проверку ошибок.
13 Что такое SQL-инъекция 00:25:24
54 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы сделаем бекап базы данных,
затем продемонстрируем «взлом» страницы
посредством SQL-инъекции, покажем,
как от этого защититься и потом
восстановим базу данных.
14 Рефакторинг модели Story 00:05:28
53 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы сделаем небольшой рефакторинг класса Story.
15 Работа со списком историй 00:24:25
53 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы сделаем вывод списка историй на главной странице.
16 Добавление истории 00:43:20
50 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы реализуем отправку истории и добавление её в базу данных.
Мы рассмотрим возможные ошибки, которые могут возникнуть при этом.
17 Валидация данных 00:23:09
50 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы реализуем проверку полей формы при отправке истории.
Обсудим регулярное выражение для проверки адреса электропочты.
18 Оформление сайта 00:46:07
49 чел. ★ 4.8 $
  На этом уроке мы займемся внешним видом нашего сайта,
будем оформлять страницы, используя возможности bootstrap 3.
19 Размещение проекта в Интернете 00:33:42
45 чел. ★ 4.8 $
  В этом уроке мы зарегистрируемся на хостинге
и разместим свой проект в Интернете, наконец-таки!
20 Отказ от статика 00:13:42
46 чел. ★ 4.7 $
  Нам придётся отказаться от статичного класса базы данных,
потому что статичный класс продолжает существование
даже при новых обращениях к нему с новой страницы.
21 ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. Презентация без видео
35 чел. ★ 4.9 $
  Сделай видео-презентацию своей программы.
На видео необходимо ответить на следующие вопросы:
0. Показать, что у тебя получилось.
1. Чему ты научился на этом курсе?
2. Что тебе понравилось, что нет?
3. Что ты ещё добавишь в свой проект?
4. Какой следующий курс ты будешь проходить?
22 VIP. Авторизация на сайте 00:37:47
32 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы создадим в базе данных таблицу users,
добавим туда одну запись и реализуем авторизацию администратора
23 VIP. Модерация записей 00:59:29
29 чел. ★ 4.9 $
  На этом уроке мы реализуем функционал администратора сайта.
Администратор сможет подтверждать истории для публикации.
24 VIP. Установка домена 00:15:27
24 чел. ★ 5 $
  На этом уроке мы покажем, как просто можно
купить и привязать домен к вашему проекту.
  Итого:   24 видеоурока 8 час. 41 мин.
1 тест
24 чел. ★ 4.88  
  Финалисты:   Михаил Ермишин,   Nromik,   Елена,   Аркадий,   valerys Nikola,   Tekashnik,   Сергей,   zhikharevav,   Максим,   Сергей Соколов,   Ludmila,   Алексей Хонин,   Станислав,   Константин,   WildOrc,   Алексей|BrisK|Кривицкий,   alklokov,   Dmitry Sinitsin,   Владимир,   Max,   Александр,   Rita,   vip,   Evgenii Kudriavtcev .

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: * Научился делать простые страницы на ASP.NET с доступом к базе данных. * В уроке с отказом от статика не был проверен функционал добавления записей, в котором появляется ошибка если просто статический класс доступа к базе данных перевести в экземплярный. * В проект следует добавить возможность редактирования и удаления записей. * Пока думаю.



Научился: Научился создавать сайт на ASP.NET
Трудности: Так как создавал я сайт на ASP.NET первый раз, то сложно было многое, но к счастью на уроках все было подробно объяснено
Отличный видеокурс для ознакомления с ASP.NET. Спасибо Евгению и Валерию)