Поздравляю с окончанием курса! Оставь отзыв об этом курсе.
Какой курс ты будешь проходить следующим?
Дата отправки отчёта:
8 мая 2016 г.
Задание выполнено: за
5 мин.
Чему научился:
Курс в целом очень полезный. В первую очередь из-за знакомства со списками/коллекциями, на самом деле это такая нужная "обыденная" вещь, без которой ни один более-менее средний (про большие уж не говорю) не обходится, поэтому знать и уметь пользоваться нужно обязательно. Ну и как бонус курса - знакомство с графами и алгоритмами их обхода вширь и вглубь.
Что было сложным:
---
Комментарии:
Курс очень понравился, здесь не было чего-то особо запутанного и сложного для понимания. Единственное замечание - это автор немного "перемудрил" с алгоритмом добавления ребер на графе шахматной доски, но я реализовал свой алгоритм, поэтому для меня это не минус.
Научился: Ознакомился с очередями стеком списками и методами работы с ними. Визуально увидел работу алгоритмов поиска по графу в ширь и глубину.
Крайне хотелось бы закрепить пройденный материал. Но пока не на чем. Жаль информация полученная просочится безвозвратно через дыру времени и в нейронных связях практически ничего не останется.
Следующим уроком нужно срочно пройти начатые делегаты и закончить с этой темой раз и навсегда т.к. есть какие-то пробелы в этой части
Витольдовича с ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
Так же с международным днем улыбок! Видимо учителя и улыбки это как-то связано и это здорово, что это так. Наверное хорош учитель всегда поднимает настроение и дарят улыбки или своей улыбкой заряжают других. Успехов и всяческих благ! Трудности: остался какой-то осадочек непонятности при работе алгоритмов в данной программе. Неплохо было бы добавить пример конкретики в применении алгоритмов. Хотя я и проходил курс Шарики где уже используется алгоритм поиска пути, но на примерах лучше понимание. Жаль примера нет только графическая интерпретация.
Научился: Хороший курс. Жаль, что короткий.
Очень интересно и полезно совмещение с рассмотрением коллекций. Можно было бы затронуть Linq.
Хотелось бы побольше поработать с графами, например, решить какие нибудь практические задачи:
раскраска графа, разбиение графа.
Возможно, дальше изучу dancing links
