Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Лабиринт 2D - меню

  • Начинаем создание игры - многоуровнего лабиринта.
    На этом уроке мы создадим главное меню и класс для воспроизведения звуков.

    Задание:
    Создать заготовку для будущего лабиринта.
  • Дата отправки отчёта: 25 января 2016 г.
  • Задание выполнено: за 40 мин.
  • Чему научился: Работать с звуковыми файлами wav.
  • Что было сложным: Да всё просто было.
  • Комментарии: Вопросов пока нет.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 9014 за Демо игры / Лабиринт 2D - меню


Отчёт от 9014 за Демо игры / Лабиринт 2D - меню




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    6925Артём+1   4992Николай+1   5760Мариша +1   7645Александр Львович+1   4395Денис+1   4699Сергей Витальевич+1   459Сергей Сергеевич+1   1947Denis+1   8886Михаил Ермишин+1   1Евгений Волосатов+1   8194Сергей+1   8977Иван0   7276Ильшат+1   5936Алексей Осауленко0   6987MichGar+1   7901Влад+1   7795Вадим+1   3506Алексей|BrisK|Кривицкий+1   8275Tekashnik+1   8846Сергей+1   6282Михаил+1   5705Андрей +1   8670Yuriy0  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Проигрывать музыку в проекте.
Трудности: Всё понятно, без затруднений
Жаль, что кнопку нельзя сделать прозрачной, из-за этого подумал над реализацией leibal вместо button, но как то не решился =) Если всё же есть способ, я бы не был против его узнать.
Научился: Работать со звуковыми файлами формата wav в Visual Studio
Трудности: Подготовить иконку для программы.
Спасибо за урок! Еще хотел спросить,как лучше выполнять ваши уроки:1)Смотреть и параллельно выполнять задание; или 2)Посмотреть полностью,а потом выполнять или как-то по-другому...