Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Лабиринт 2D - меню

  • Начинаем создание игры - многоуровнего лабиринта.
    На этом уроке мы создадим главное меню и класс для воспроизведения звуков.

    Задание:
    Создать заготовку для будущего лабиринта.
  • Дата отправки отчёта: 16 января
  • Задание выполнено: за 40 мин.
  • Чему научился: Подключать звуковые файлы с помощью консольных команд.
  • Что было сложным: Прописывание консольных команд для подключения звука.
  • Комментарии: Все ок.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 8836 за Демо игры / Лабиринт 2D - меню




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

2146. Иван
Иван
ответить
→  Алексей  # Наноигры / Лабиринт 2D - меню / 2016-01-17 00:29

Отлично получилось! А класс sound можно будет использовать и в других программах!


  • Отчёт оценивали:
    6925Артём+1   8886Михаил Ермишин0   459Сергей Сергеевич+1   4699Сергей Витальевич+1   7645Александр Львович+1   5760Мариша +1   1Евгений Витольдович+1   8Василевская Елена0   5489Serg+1   8275Tekashnik+1   4719Вадим+1   2912Игорь+1   6195sergey+1   6958Кирилл+1   3747Сергей+1   5Женя+1   2146Иван+1   4992Николай+1   4467Alcatraz+1   8810Орехов Эдуард0   1570the_kos+1   8407Наталья+1   2773Никита+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Работать со звуковыми файлами, работа с формами
Трудности: ничего
Всё замечательно, узнаешь много нового
Научился: Работать со звуком.
Трудности: Случайно перепутал =(присвоить) и ==(сравнить). Из-за этого ловил баги)
Ну вещи вроде простые пока что. Мне бы хотелось увеличенной скорости подачи материала