Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Инфобизнес / Иерархия учебных материалов

  • На этом уроке мы обсудим основной
    принцип размещения учебных материалов.
    Что есть раздел/курс/модуль/урок/шаг.
  • Дата отправки отчёта: 5 февраля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: ничему
  • Что было сложным: ничего
  • Комментарии: Можно в сдачу урока вставить шаг "ответить на замечания". Например после как исполнитель выложил программу, кто-то из коментаторов пишет "нужно добавить еще какой-то элемент (табло, кнопку выход)". Исполнитель доделыват программу или отвечает "мне кажется это не нужно потому что ...".
    И к следующему уроку нельзя перейти пока не наберешь 10 + и не ответишь на все замечания, которые за это время появились.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6985 за Инфобизнес / Иерархия учебных материалов




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Оля
Оля
ответить
→  Alexandr  # Инфобизнес / Иерархия учебных материалов / 2016-02-05 22:35

Александр, интересно, однако так можно и не приступить к следующему уроку пока не ответишь на все вопросы! :)


  • Отчёт оценивали:
    459Сергей Сергеевич+1   8886Михаил Ермишин+1   4004Елена+1   7645Александр Львович+1   1Евгений Волосатов+1   3664данила+1   2639Морозов Юрий Александрович+1   4699Сергей Витальевич+1   8837melrouts+1   6925Артём+1   5760Мариша +1   7276Ильшат+1   7226Наталья+1   6298Anton+1   8967Дмитрий Артюхин+1   4423Антон+1   8946inward+1   9208Ирада0   1295Дмитрий Че+1   24Оля+1   4889Валера Луцевич+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Неплохая идея с секундомером, но нужна пауза (возможно с ограниченным количеством пауз в одном уроке). Урок может быть коротким, но в урок может входить несколько шажков (решение задач, дополнительные задания и т. д.) требующих время на выполнение. Но не у всех есть возможность выполнить урок не отходя от компьютера. Многие, например, выполняют часть урока вечером, а другую часть на следующий день, а время выполнения урова в 24 часа и более весьма сомнительна. Некоторые шажки могут состоять из нескольких задач/заданий различной сложности и с возможностью выбора (выполнение как минимум одной задач/заданий).
Научился: Разложить всё по полочкам =)
Трудности: 1. Делать такие коротенькие видео, где сам курсант пытается объяснить урок, т.е. встать на место учителя. думаю для этого должно быть углублёно знание вопроса. 2. Или курсанту проверяющие задают вопросу по уроку! но тут конечно не ясна компетенция самих проверяющих=)
мне так обидно что я не попадаю сегодня на вебинар, надо идти в настоящую школу...=) вот ещё одна функция=) родительские собрания Он-Лайн=)