Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Хранитель экрана / Новый класс Figure

  • Четвёртый урок
    На этом уроке мы вынесем всю логику работы с координатами в отдельный класс Pixel и в конце добавим ещё одни шарик в наш "Хранитель экрана".
  • Дата отправки отчёта: 10 июля 2015 г.
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: При минимальных затратах времени и кода, создали новые шары.
  • Что было сложным: Запомнить за что отвечает каждая переменная, когда выделяешь её в отдельный класс.
  • Комментарии: Все отлично.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6301 за Хранитель экрана / Новый класс Figure




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Эрик  # Хранитель экрана / Хранитель экрана. Новый класс Figure / 2015-07-10 16:26

Эрик, хорошо по работал, и очень классно что пополнился новыми знаниями! :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Закрепил знания по переопредению конструкторов.
Вспоминается начало курса про ООП, когда снеговика рисовал. А вот как сделать большое количество фигур, я забыл... Массив и потом циклом вызывать метод draw?
Научился: Научилсь рефакторингу. Делать код более компактным и понятным.
Трудности: У меня проблема возникла, долго не мог решить. При запуске не летали шарики, я проверил с помощью команды Debug.WriteLine("***") - все работало. Оказалось, что при инициализации конструктора InitMinMax, я названия переменных по-своему указал, отсюда и ошибка. Рад, что нашел ошибку. Добавил в класс Graph метод, который возвращает ширину пера, чтобы шарики не вылетали за границы (ширина же как никак у шарика есть).
Все отлично! Понятно и доступно объяснено. Перехожу к следующему уроку.