Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!

Демо игры / Камень ножницы бумага

  • На этом уроке мы напишем игровую программу
    по мотивам детской игры на руках - «Камень-Ножницы-Бумага».

    Задание:
    Написать игру и победить компьютер.
  • Дата отправки отчёта: 1 июля 2015 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 10 мин.
  • Чему научился: Использовать поле Tag у контролов WF
  • Что было сложным: Именовать все контролы на свой лад=)
  • Комментарии: Всё замечательно
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5620 за Демо игры / Камень ножницы бумага




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

5620. Алексей
Алексей
ответить
→  Олюшка  # Наноигры / Камень ножницы бумага / 2015-07-01 16:48

Думаю да. Использование Tag - хороший механизм для построения динамических интерфейсов, не завязанных на захардкоженные стринги или энумы)


24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Алексей  # Наноигры / Камень ножницы бумага / 2015-07-01 16:43

Алексей, хорошо позанимался и отличные знания приобрел, уверена они тебе и дальше понадобятся! :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Упрощать программу, удалять строки кода горячей клавишей Ctrl + X ))) а остальное просто повторил )))
добавил исключение. если продолжать нажимать на победный вариант то победы начислялись автоматически без возобновления игры. на скриншоте (или ниже по тексту) видно кусок кода который не дает побеждать не начав игру заново. private void pictureBox_bum_Click(object sender, EventArgs e) { if (mage == "game") check_result(); else start_game(); }
Научился: Работать с картинками, их сменой. Изучил новые методы и функции.
Трудности: Все понятно. Сложностей не было.
Урок на высоте.