Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!

Демо игры / Камень ножницы бумага

  • На этом уроке мы напишем игровую программу
    по мотивам детской игры на руках - «Камень-Ножницы-Бумага».

    Задание:
    Написать игру и победить компьютер.
  • Дата отправки отчёта: 17 января 2015 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 00 мин.
  • Что было сложным: Запутался с панелями и картинками!
  • Комментарии: Урок супер! Понравились условия! В дальнейшем планирую усложнить игру и сделать интерфейс покрасивее
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 3662 за Демо игры / Камень ножницы бумага




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Дмитрий  # Видео-игры / Камень ножницы бумага / 2015-01-17 03:17

Молодец,  Дима!


  • Отчёт оценивали:
    6452Кирилл Шмойлов+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Уходить от условий видеокурса
Решил не следовать всем указаниям в видеокурсе и писать по-свовему, вследствие чего некоторые ф-ции не были написаны, некоторые переписаны на свой лад. Множественные if-ы к примеру заменил на switch-case...
Научился: Использование свойства Tag( в коде не использовал, но запомнил), плюс закрепление материала по if / else.
Трудности: Как обычно, пока объясняют все понятно, а вот потом...)
Хочется побольше информации по использованию отдельных классов для каких то базовых операций, а не лепить все в одну кучу. И не использовать русские слова)) Раз уж учимся , тогда и код должен быть тоже приближен к спецификациям, чтобы набить руку и привыкнуть к правильному.