На этом уроке мы будем переключать карточки и воспроизводить медиа-файлы.
Задание: Написать программу для изучения английских слов.
Дата отправки отчёта:
11 декабря 2014 г.
Задание выполнено: за
2 час. 00 мин.
Что было сложным:
Попытка сделать в 2013 студии, а потом перенесение в 2008.
Комментарии:
Слишком много мест с копипастой, что является опасным и не эффективным. Совершенно глупая мысль в конце. Видио уроки не должны быть похожими на вэбинары. Открывая видео урок я ожидаю увидеть максимально подробную и точную информацию по заданной теме, а не "Я не буду это объяснять", "Ой, ошибочка", "Ой забыл!", "А вот это я не помню я спрошу у гугла" и дальше следует копипаста с другого сайта БЕЗ ОБЪЯСНЕНИЙ того, что конкретно скопипастили и что и как в отдельности там работает(это было не здесь, но где-то раньше и неоднократно). Лучше вместо/совместно с планом(который оставляет желать лучшего по части логики) разбирать алгоритм программы хотя б из банальных блок-схем.
Научился: Благодарю за занятие. Не ясным остался следующий момент. Когда говорит девушка и нажимаешь на кнопки вперед или назад начинают появляться новые слова, но девушка говорит про предыдущий объект. Трудности: Только начал осваивать, поэтому очень сложно сразу понять как работают функции в классе. Как работают функции с вызовом и обработкой файлов. Можете порекомендовать дополнительную литературу или обучающие уроки? Желательно на этом сайте. Заранее благодарен.
Научился: Подключать MediaPlayer к программе.
Инициализировать массивы переменных данными из файла. Трудности: Инициализация массивов созданного класса Dictionary. Пока самое полезное и занятное приложение, сделанное на видео-курсах, которое можно расширять своими карточками и использовать для практики запоминания слов в аудиовизуальном контексте.
