Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

 30514

-- Tom

JA. Классные пакеты / CLASS - Зачётная задача № 2

  • Создайте класс FractionRW, унаследуйте его от Fraction.
    Создайте конструктор, который принимает числитель и знаменатель,
    в нём необходимо вызывать конструктор родительского класса.
    Добавьте в него методы для ввода дроби с клавиатуры и для её вывода на экран.
    Создайте конструктор без параметров, который запрашивает ввод дроби с клавиатуры.
    Перепишите программу из прошлого урока с этим классом.

    Внимание! Метод super() должен вызываться в начале конструктора.
  • Дата отправки отчёта: 26 июня 2022 г.
  • Задание выполнено: за 23 мин.
  • Чему научился: Создал класс SFrac, который создает дробь из строки. Создал класс RWFrac, который позволяет создать дробь с клавиатуры.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 30514 за JA. Классные пакеты / CLASS - Зачётная задача № 2




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    791Валерий Жданов+1   30187Tim+1   30514Tom+1  

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Закрепил пройденное
Не стал реализовывать загрузку и выгрузку в файл, стараюсь быстрее делать уроки и так я тут марафет навёл (номинатор и доминатор центрируются по правому краю друг друга) Отличные задания, но видео на самом деле не полное, больше вопросов было, чем ответов, сложно не уйти в сторону процедурного программирования, обычно так делают, когда не понимают куда ООПить.


Научился: разрывы между некоторыми уроками требуют возврата для переосмысления. Решив служить дверьми не хлопай, Бранишь запой - тони в трудах. Нельзя одной и той же жопой Сидеть на разных поездах. Понимания сути классового наследования мало, нужны и знания о подробностях синтаксиса написания инструкций. Пришлось вооружиться тихой кухней и двумя ноутами, пересмотром уроков и поиском формулировок в отчетах курсантов. Урок этот не из тех, что делается на коленке. А кто сделает его на коленке - перед тем снимаю шляпу.