Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Большой Новогодний подарок от Игромистра
Безденежный доступ к видеокурсам за Мегахеши

Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы

  • Ты уже практически закончил курс «Комбинаторика».
    Пожалуйста, ответь на несколько вопросов.
    Эти ответы пригодятся тебе при записи видеоотзыва.
    (видео в этом уроке нет)
  • Дата отправки отчёта: 27 ноября 2014 г.
  • Задание выполнено: за 5 мин.
  • Что было сложным: Все нормально.
  • Комментарии: Больше всего мне понравилась рекурсия, заливка области. Интересно смотреть, как бегает стрелочка и закрашивает те части экрана, где нет стенок. Очень доволен курсом, не пожалел, что потратил деньги. Я думаю, что полученные знания я смогу применить в будущем. Спасибо Вам большое, Евгений Витольдович, за проделанную работу.
    С уважением, Никита.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 2773 за Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1   Посетитель+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: На данном этапе смог на практике прочувствовать "божественность" рекурсии, в каких случаях можно и даже нужно её применять, с чего начинать формирование рекурсивной функции . Особенно впечатлили уроки "Заливка области" - интересно было наблюдать за пошаговой отработкой алгоритма, "Фракталы.Треугольник Серпинского и кривой Гильберта" - возможностью экспериментировать с различными параметрами, красотой исполнения, применением форм с прорисовкой линий, "Парад Ферзей" - запомнилась подробная проработка консольного интерфейса шахматной доски, алгоритм поиска возможного расположения ферзя на шахматной доске .
Трудности: По времени проработки самыми сложными были задачи "Заливка области", "Фракталы.Треугольник Серпинского" Фракталы. Кривая Гильберта", "Парад Ферзей (NxN) "
Так как тематика для меня совершенно новая и раньше с ней встречаться не приходилось, то замечаний, касательно изложенного материала, с моей стороны нет. Каждый из уроков "разжёван" в полной мере, а главное - есть возможность для творчества :) . Поэтому от меня сплошные плюсы . Так держать ! От себя хочу пожелать ещё больше поводов для творчества, чтобы энергии и времени хватало на всё и вся ! С уважением, Денис .
Трудности: 1. Рекурсивный; 2. Оправдались, до дало больше уверенности в программировании; 3. Желание одно расширить рассмотрение тем в курсе, а особенно про графы; 4. Способ решения задач и понять алгоритмизацию, как говорится пропустить через себя; 5. Олег.
----