Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Лабиринт 2D - игра

  • На этом уроке мы создадим два уровня игры и запрограммируем их.
    В игре будут предметы для собирания, ключи, двери, мигающие стены.

    Задание:
    Создать два или три уровня для игры Лабиринт.
  • Дата отправки отчёта: 18 декабря 2015 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 00 мин.
  • Чему научился: Обрабатывать координаты мыши, подключать несколько форм
  • Что было сложным: сложностей не возникло
  • Комментарии: все достаточно просто и понятно
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 2204 за Демо игры / Лабиринт 2D - игра




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  sergeyvbo  # Наноигры / Лабиринт 2D - игра / 2015-12-18 22:22

Сергей, хорошо что получил отличную практику, однако зря ты не выполнил полностью задание и не сделал еще пару уровней для закрепления, а ведь это желательно для тебя! :)


  • Отчёт оценивали:
    6458Илья+1   7276Ильшат+1   1Евгений Волосатов+1   6925Артём+1   24Олюшка+1   8Василевская Елена0   6391Владимир+1   6203Николай (nick27m)+1   2146Иван+1   5219Nromik+1   8596Арсен0   3747Сергей+1   689Igorenzia+1   2639Морозов Юрий Александрович+1   7645Александр Львович+1   459Сергей Сергеевич+1   5649Максим Лапшинов+1   1984kw33+1   8005Александр+1   4992Николай+1   8203Andrey Panarin+1   4853Alexander Sidorov+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Создавать таймер, работа с командой MouseEnter, работа с несколькими формами
Трудности: Исправить свои баги в программе.
Пока, что все понятно
Научился: Сделал на третьем уровне подвижные стенки. Научился воспроизводить звуки, двигать объекты.
Трудности: Пока всё предельно просто и понятно.
Как Евгений Витольдович правильно сказал в конце, тут ученик должен понять, как делать не надо, чтобы потом научиться делать правильно :)