| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Микроигры 2048 - Смещение | + 26 | ||
|
На уроке создали класс логики игры, где на кнопки добавили события. Поняла, как заполняется игровое поле) делегат. поначалу не понимала что это, но разобралась |
|||
| Микроигры 2048 - Интерфейс | + 26 | ||
|
Динамически менять цвета (это было таак просто), узнала что такое "словарь" и как он работает. все было просто :) |
|||
| Микроигры 2048 - Учимся играть | + 15 | ||
|
Узнала тактику игры ничего |
|||
| Микроигры ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 15 | ||
|
делать видеообзоры :) найти способ записать звук, не нашла, увы |
|||
| Микроигры Аполлон. Плавное прилунение | + 15 | ||
|
Создавать простую анимацию, и полностью разобралась с делегатами. Научилась использовать энумератор/таймер ничего |
|||
| Микроигры Аполлон. Главные герои | + 15 | ||
|
Не поняла, откуда взялся графический редактор, но с нетерпением жду разработки игры - |
|||
| Микроигры Аполлон. Законы физики | + 15 | ||
|
Поняла концепцию создания приложений (то есть, необходимость "поднакидать" предварительный план действий) все было просто |
|||
| Микроигры Игра 15 - Картинка | + 16 | ||
|
Разрезать картинку и располагать ее частички на picturebox'ах. Сложностей не возникало, но буду просматривать код еще раз, чтобы все разложилось по полочкам |
|||
| Микроигры Игра 15 - Алгоритм | + 15 | ||
|
Научилась работать с функциями, начала лучше ориентироваться в позициях и легче воспринимаю логику построения программы Разобраться в перегрузках методов |
|||
| Микроигры Игра 15 - Кнопки | + 15 | ||
|
-- |
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|
|
|||