Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Поздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.

 13417

-- Chip

J7. Экзамен / EGZ - Зачётная задача - Максима

  • Написать программу, которая сравнивает 2 числа,
    и печатает результат в виде равенства или неравенства с введёнными числами.
    Начальные данные вводятся с клавиатуры либо передаются в программу как аргументы командной строки.
  • Дата отправки отчёта: 13 января 2019 г.
  • Задание выполнено: за 31 мин.
  • Чему научился: Написал программу по шаблону прошлого урока. Ввод данных такой же, разница между этой программой и предыдущей в обработке данных и выводе результата.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 13417 за J7. Экзамен / EGZ - Зачётная задача - Максима


Отчёт от 13417 за J7. Экзамен / EGZ - Зачётная задача - Максима




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    20061Даниил Лаутеншлегер+1   791Валерий Жданов+1   20071New programist+1   3922Александр+1   18688Arslan+1   17947Dmitry Sinitsin+1   10895Danil42Russia+1   8275Tekashnik+1   Посетитель+1   1Евгений Волосатов+1   20659no name+1  

Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Сделал первую зачётную задачу.
Если честно использовал программу из подготовки к зачёту, переписав только расчётную часть. Ну лень мне было переписывать всё по новой :))


Научился: Переводить введенные в командной строке аргументы в тип Integer. Считывать с экрана, сравнивать их и выводить на экран результат сравнения.
Хорошее задание на повторение материала.