Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Микроигры / 2048 - Логика

  • На этом уроке мы реализуем класс с логикой игры.
    Далее напишем функции для смещения клеток и для их объединения.
    Ещё раз сыграем, чтобы протестировать созданную программу.
  • Дата отправки отчёта: 8 июля 2015 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 30 мин.
  • Чему научился: Еще раз повторил ее величество РЕКУРСИЮ и классы. Научился грабить designer'а для динамического создания элементов формы. Уже сходу была понятна ВСЯ логика программы, так что опыт потихоньку растет - ура!
  • Что было сложным: Да как-то ничего не вызвало затруднения.
  • Комментарии: Просто отличный урок - мастерский) Все очень логично, под каждый финт программы сразу сделан был скелет функций. Ничего лишнего, элегантное решение. Брюки превращаются!) Восторг! Спасибо)
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 1295 за Микроигры / 2048 - Логика




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Дмитрий Че  # Микроигры / 2048 - Логика / 2015-07-08 14:00

Дима, спасибо.


24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Дмитрий Че  # Микроигры / 2048 - Логика / 2015-07-08 13:53

Дмитрий, я очень рада твоим ростом и прогрессом, работа очень хорошая получилась! Молодец! :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Изучил логику игры 2048.
Трудности: Набрать очки в собственноручно запрограммированной игре.
Урок очень интересный и познавательный, а вот сама игра начала раздражать. Я даже сообщение с победой добавлять не стал: это игра на проигрыш.
Научился: Научился динамически размещать метки, повторил особенности работы со словарем, попрактиковался в использовании делегатов, попробовал использование рекурсии.
Трудности: Плохо понял алгоритм смещения ячейки. Тяжело понять рекурсию. Надо еще потренироваться с рекурсией.
Большое спасибо! Замечаний нет.