Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
C# Олимпиада из Простоквашино
Вебинар «Комбинаторные алгоритмы» начнётся через 5 час. 50 мин.

Инфобизнес / Иерархия учебных материалов

  • На этом уроке мы обсудим основной
    принцип размещения учебных материалов.
    Что есть раздел/курс/модуль/урок/шаг.
  • Дата отправки отчёта: 4 февраля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 15 мин.
  • Чему научился: Я узнал о иерархии учебных материалов в новом проекте
  • Что было сложным: Ничего
  • Комментарии: Я предлагаю добавить ещё 1 шаг - Мини тест. Оно будет примерно как на сайте Академия Microsoft.
    После просмотра урока будет даваться небольшой вопрос по материалу из видео. Типа: какой элемент отвечает за отображение текста: TextBox, Label, Panel, Button. И таких вопросов будет несколько. Если человек ответил правильно на все(Или же на 80%) То он приступает к следующему шагу.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 8886 за Инфобизнес / Иерархия учебных материалов




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    459Сергей Сергеевич+1   1Евгений Волосатов+1   6925Артём+1   8407Наталья+1   5489Serg+1   3664данила+1   4699Сергей Витальевич+1   7795Вадим+1   6195sergey+1   8837melrouts+1   4004Елена+1   7645Александр Львович+1   7226Наталья+1   4732Sergey+1   8946inward+1   4395Денис+1   6987MichGar+1   5705Андрей +1   689Igorenzia+1   6696Владимир Борисенко+1   8886Михаил Ермишин+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: постарался понять, как все работает
Добровольное тестирование по теме. урока. то есть не большой тест. чтобы проверить на сколько понял данную тему. то есть. бул урок например кубики с делегатами. и тест после урока. вопросы с вариантами ответа: 1)что есть делегат, 2)для чего делегат? 3) возможно ли на делегат повесить N-методов?
Научился: Узнал, как будет построена иерархия учебных материалов проекта.
Трудности: Сложностей не было.
На мой взгляд, все очень правильно. Со своей стороны, в качестве дополнительного шага могу предложить прерывание видеоролика в определенном месте. На экран выводится вопрос, на который учащийся должен ответить для продолжения просмотра материала (с несколькими вариантами ответа). Это я встречал, кажется, на портале coursera.org. Задачи с лимитом времени, на мой взгляд, делать нежелательно. У всех – разная скорость восприятия материала. Все классно! Желаю проекту успеха.