Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Бесплатно, но не даром!

Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы

  • Ты уже практически закончил курс «Комбинаторика».
    Пожалуйста, ответь на несколько вопросов.
    Эти ответы пригодятся тебе при записи видеоотзыва.
    (видео в этом уроке нет)
  • Дата отправки отчёта: 5 марта 2016 г.
  • Задание выполнено: за 15 мин.
  • Чему научился: Подвёл итоги по пройденной части курса.
  • Что было сложным: Здесь ничего.
  • Комментарии: 1. Больше всего понравились задача с ферзями (для N) и калькулятор. Ещё алгоритм заливки очень красив! Трудно из них выбрать лучший...
    2. Да. Всё-таки, подход к решению комбинаторных задач математика и программиста заметно отличаются. Математический я знал, а вот со вторым хорошо познакомился в этом курсе.
    3. Пока нет.
    4. Самым ценным, наверное, оказался алгоритм калькулятора (принципиально новый для меня).
    5. Лузум Сергей.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 7980 за Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    8886Михаил Ермишин+1   791Валерий Жданов+1   9427Иван Алексеевич+1   4467Alcatraz+1   1Евгений Волосатов+1   3506Алексей|BrisK|Кривицкий+1   689Igorenzia+1   4992Николай+1   9237Mais+1   6644valerys Nikola+1   3376Елена0   2721mikemet+1   5760Мариша +1   9541Сергей Валерич0   6452Кирилл Шмойлов+1   1537Сергей+1   6391Владимир+1   6987MichGar+1   7645Александр Львович+1   8275Tekashnik+1   120ollyan0   5649Максим Лапшинов+1   7157muxasio+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: На данном этапе смог на практике прочувствовать "божественность" рекурсии, в каких случаях можно и даже нужно её применять, с чего начинать формирование рекурсивной функции . Особенно впечатлили уроки "Заливка области" - интересно было наблюдать за пошаговой отработкой алгоритма, "Фракталы.Треугольник Серпинского и кривой Гильберта" - возможностью экспериментировать с различными параметрами, красотой исполнения, применением форм с прорисовкой линий, "Парад Ферзей" - запомнилась подробная проработка консольного интерфейса шахматной доски, алгоритм поиска возможного расположения ферзя на шахматной доске .
Трудности: По времени проработки самыми сложными были задачи "Заливка области", "Фракталы.Треугольник Серпинского" Фракталы. Кривая Гильберта", "Парад Ферзей (NxN) "
Так как тематика для меня совершенно новая и раньше с ней встречаться не приходилось, то замечаний, касательно изложенного материала, с моей стороны нет. Каждый из уроков "разжёван" в полной мере, а главное - есть возможность для творчества :) . Поэтому от меня сплошные плюсы . Так держать ! От себя хочу пожелать ещё больше поводов для творчества, чтобы энергии и времени хватало на всё и вся ! С уважением, Денис .
Научился: 1. Понравились алгоритмы Сложение букв и Математические операции, так как заставили горшочек варить=) 2. Да, оправдались. Меня порадовало что некоторые задачи я смогла сделать сама, другие поняла с лёту и последние заставили призадуматься=) и углубиться... но конечно моя цель фракталы=) очень хочу посмотреть что дальше=) 3. У меня одно пожелание покороче. А то я как вижу урок 40 мину... сразу понимаю что на 2 часа=) а стока время тока на выходных... и медленно двигаюсь. 4. Практика использования рекурсий. 5. Анастасия
---