Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Графические циклы / ФИНАЛЬНЫЙ УРОК

  • Дорогой друг!

    Напиши, пожалуйста, отзыв и ответы
    об этом мини-пакете "Графические циклы".

    1. Понравились ли тебе задачи?
    2. Какие навыки ты приобрёл?
    3. Ставил ли ты свои эксперименты над циклами, какие?

    Запиши видеообзор своей программы (по желанию).

    Приложи самые эффектные скриншоты своей программы.

    Какой курс ты будешь проходить следующим?
  • Дата отправки отчёта: 16 ноября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 30 мин.
  • Чему научился: За время этого курса я обрёл навыки работы с циклами, причём не только простыми, а ещё и двойными, тройными и четверными. Кроме того, я познакомился с графикой, которую до этого вообще не знал. Ну и вспомнил любимую математику :)
    Задачи понравились, т.к. они - лучший способ понять циклы. Причём чем веселее рисунок, тем понятнее :)
    Эксперименты проводил в самом начале курса, а сейчас до конца разберусь с последними темами и проведу новые опыты.
    Насчёт идей: как я уже говорил, этот курс меня привлёк огромным количеством расчётов и тригонометрией.
    Теперь я могу смело сказать, что школьная математика не такая уж и бесполезная.
    Поэтому если выйдет курс, где тоже много надо считать и применять знания математики,  то было бы замечательно, :)
  • Что было сложным: Сложно было с первого раза понять последние темы :)
  • Комментарии: Спасибо вам за этот видеокурс! Уверен, что благодаря Вам я смогу сделать серьёзные успехи в программировании в дальнейшем!
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6925 за Графические циклы / ФИНАЛЬНЫЙ УРОК




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Витольдович
Евгений Витольдович
ответить
→  Артём  # Чашка кофе / ФИНАЛЬНЫЙ УРОК. / 2015-11-16 12:22

Артём, Браво! Рукоплескания и восторг.


  • Отчёт оценивали:
    7645Александр Львович+1   6987MichGar+1   1Евгений Витольдович+1   6458Илья+1   6080annaka+1   7985Андрей +1   8105Кира0   6391Владимир+1   5760Мариша +1   459Сергей Сергеевич+1   4889Валера Луцевич+1   689Igorenzia+1   429Максим Базуев+1   6452Lik_Kirill+1   7901Влад+1   4004Елена+1   4732Sergey+1   3747Сергей+1   8138Евгений+1   5868Vera+1   6925Артём+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: 1.1. Работать с циклами. 1.2. Научилась работать с таймерами на WPF. 1.3. Определять делегаты с помощью лямбда выражений. 1.4. Повторила работу с делегатами, структурами, листами. 1.5. Научилась рисовать на Image. 1.6. Расставлять кнопочки, используя массивы. 1.7. Повторила школьную программу и запустила часики. 1.8. Вспомнила, что глазу хватает 25 кадров в секунду и обновлять картинку чаще не имеет смысла.
Трудности: 2. Весь курс для меня был одним большим экспериментом.
3. Эффективнее все загнать в цикл, а затем разом все отобразить, но тогда не будет анимации. А вот часики, как нечто почти законченное приложу. Думаю с морским боем разобраться. dataGrid на WPF не подошел по ряду причин, попробую найти другой способ расстановки кораблей. Например grid + image использовать.
Научился: Научился работать с графикой. Задачки очень легкие, но очень эффективные для понимания. Навыки работы с графикой. При изменении параметров появлялись разные картинки - это было очень наглядно.
Трудности: Понять как инициализируется графический интерфейс и почему именно так, и что для чего создается. Так же не совсем понятно откуда автор узнал, что есть такой класс для рисования. Да и вообще пока не очень понимаю как можно понять все что есть для работы в студии.
Хотелось может что б было описание, что б у начинающего сформировалось понимание общее и на первом этапе и он понимал, например (расстояние до Москвы 1500 км ты прошел 150 км, то же самое и со студией - что б полноценно или более или менее овладеть студией нужно изучить 56 библиотек это 100%, которые есть в студии или же был какой-то навигатор я буду работать с графикой можно использовать методы Draw, которые показывал автор, а можно OpenGL(рисовали в институте). Есть студия в студии есть такие-то библиотеки и перечислить возможности что б знать что искать, а так когда проходишь каждый урок мы берем по кусочку, а общую картину мы не видим. Может выводить в процентном отношении например автор данного проекта знает вот это – и это 100% ты изучил вот это и вот это - это 20%. Когда создаешь проекты там так же перечислено целая куча всего, было б не плохо если б например было описание - программирование разделено на несколько разделов и каждая технология используется для таких-то целей. Получается что есть ящик с инструментами, но он закрыт, если мы скажем дай молоток нам тогда достанут молоток, вопрос откуда мы знаем, что там есть молоток, и что этим молотком нужно забивать гвозди, а не выкручивать болты - мы не знаем. Конечно Вы скажите вот есть MSDN вот и изучайте - но к сожалению там так же все перечислено общим списком, и по первой не очень понятно. Или может просто нужно научиться пользоваться MSDN и все вопросы отпадут?