Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вебинар «Что тебе мешает стать крутым программистом?» начнётся через 1  день 4 час. 03 мин.

Демо софт / Английские карточки

  • На этом уроке мы будем переключать карточки и воспроизводить медиа-файлы.

    Задание:
    Написать программу для изучения английских слов.
  • Дата отправки отчёта: 22 сентября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 00 мин.
  • Чему научился: Произведение видео.  Та и вообще работа с Windows Media.
  • Что было сложным: Работа с массива для сохранения путей в них.
  • Комментарии: Очень, очень интересно.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6709 за Демо софт / Английские карточки


Отчёт от 6709 за Демо софт / Английские карточки




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Оля
Оля
ответить
→  Саша  # Прикладные / Английские карточки / 2015-09-22 11:06

Саша, очень хорошая работа и отличные знания приобрел! Молодец!


2146. Иван
Иван
ответить
→  Саша  # Прикладные / Английские карточки / 2015-09-22 10:10

Очень хорошо получилось! Так держать!



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Научился работать с файлами и считывать данные на форму, а так же воспроизводить аудио и видео.
Трудности: Выдержать все 50 минут.
Долгое видео очень тяжело идет.
Научился: Подключать MediaPlayer к программе. Инициализировать массивы переменных данными из файла.
Трудности: Инициализация массивов созданного класса Dictionary.
Пока самое полезное и занятное приложение, сделанное на видео-курсах, которое можно расширять своими карточками и использовать для практики запоминания слов в аудиовизуальном контексте.