Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Шахматная олимпиада: вторая часть
Вебинар «Решение задач второй шахматной олимпиады» начнётся через 10 час. 36 мин.

Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация

  • Теперь составим программу для расстановки N ферзей на шахматной доске N x N.
    Для решения этой задачи нам потребуется рекурсия.
    А чтобы понять, как она работает -
    сделаем визуальную демонстрацию процесса работы алгоритма.

  • Дата отправки отчёта: 4 августа 2015 г.
  • Задание выполнено: за 5 час. 00 мин.
  • Чему научился: Научился реализовывать рекурсивные алгоритмы "с возвратом" на примере расстановки ферзей на шахматной доске n*n;  Научился визуализировать процесс расстановки фигур на доске в графическом режиме в консоли.
  • Что было сложным: не было
  • Комментарии: нет
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5029 за Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация


Отчёт от 5029 за Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Андрей Поляков  # Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация / 2015-08-04 16:08

Андрей, я очень рада твоими результатами в обучении, здорово занимаешься! Молодец! :)


  • Отчёт оценивали:
    5029Андрей Поляков+1   6925Артём+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Закрепил знания по координатам, а также углубился в теорию алгоритмов.
Трудности: Не сразу понял алгоритм, а сделать в консоли такое пока мозгов не хватает...
Урок трудный, но очень полезный!
Научился: Научился реализовывать рекурсивные алгоритмы "с возвратом" на примере расстановки ферзей на шахматной доске n*n; Научился визуализировать процесс расстановки фигур на доске в графическом режиме в консоли.
нет