Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Конкурс Машинного Времени

Инфобизнес / Иерархия учебных материалов

  • На этом уроке мы обсудим основной
    принцип размещения учебных материалов.
    Что есть раздел/курс/модуль/урок/шаг.
  • Дата отправки отчёта: 5 февраля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 25 мин.
  • Чему научился: Узнал принцип рaзмещения учебных материалов
  • Что было сложным: --------------
  • Комментарии: Новый функционал для шага:  найти ошибку в тексте (или коде), давать определенное количество балов за выполнение шага, которые при прохождении курса накапливались бы (если шаг сдан не с первой попытки, давать меньше баллов)
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5029 за Инфобизнес / Иерархия учебных материалов




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    6925Артём+1   4395Денис+1   8886Михаил Ермишин+1   7645Александр Львович+1   6987MichGar+1   459Сергей Сергеевич+1   1Евгений Волосатов+1   4004Елена+1   689Igorenzia+1   8275Tekashnik+1   8837melrouts+1   6696Владимир Борисенко+1   3664данила+1   8520Сергей Колупаев0   8407Наталья+1   6985Alexandr+1   4992Николай+1   6282Михаил+1   8967Дмитрий Артюхин+1   6298Anton+1   4699Сергей Витальевич+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Пpинципу размещения учебных материалов.
Трудности:  хорошо все уже придумали
после завершение всего модуля выполниль более не большой тест Желаю проекту успеха.
Научился: постарался понять, как все работает
Добровольное тестирование по теме. урока. то есть не большой тест. чтобы проверить на сколько понял данную тему. то есть. бул урок например кубики с делегатами. и тест после урока. вопросы с вариантами ответа: 1)что есть делегат, 2)для чего делегат? 3) возможно ли на делегат повесить N-методов?