Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Лабиринт 2D - игра

  • На этом уроке мы создадим два уровня игры и запрограммируем их.
    В игре будут предметы для собирания, ключи, двери, мигающие стены.

    Задание:
    Создать два или три уровня для игры Лабиринт.
  • Дата отправки отчёта: 11 сентября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 30 мин.
  • Чему научился: Еще раз попрактиковалась в работе с формами, связывании их, оформлении и тд. Но конечно так для каждого уровня отдельную форму писать и лейблы расставлять вручную, это не очень как-то, куча функций одинаковых в  разных местах, с классами проще.
  • Что было сложным: Да в принципе ничего, все было понятно. В третьем уровне я особо не усложняла, добавила все что было в двух других - боксики, дверь, ключ, мигающую перегородку сверху и синий бортик у меня ездит вверх и вниз, а к финишу можно добраться только через портал. Как-то так.
  • Комментарии: Замечаний нет, все понравилось, спасибо.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 5026 за Демо игры / Лабиринт 2D - игра


Отчёт от 5026 за Демо игры / Лабиринт 2D - игра




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Оля
Оля
ответить
→  Екатерина  # Наноигры / Лабиринт 2D - игра / 2015-09-11 17:40

Екатерина, чудесная работа у тебя, мне нравится и классно что замечательно прокачала навыки! Молодец!


  • Отчёт оценивали:
    24Оля+1   7562Casper0  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Работа с событиями, вставка текстовых и звуковых сообщений при срабатывании сценария
Трудности: Все доступно
Замечаний нет
Научился: обработка событий элементов, messagebox, работа с диалогом.
Трудности: ничего.
смотрю уроки что бы быстро освоить среду, а не язык. потому конечно напрягает такое использование классов. понятно что есть назидательный мотив - "видите как это не правильно - атата!". Но без третьего урока в котором была бы описана правильная работа с классами - выглядит незаконченно. А так да, все круто... спасибо за помощь в обвыкании.