Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Приходи на 3-дневный мастер-класс по C#
Вебинар «Мастер класс - две программы» начнётся через 1  день 36 мин.

Unity 3D / Лабиринт - часть №5

  • В этом видеоуроке мы создадим подсказки для нашей игры чтобы пользователю(Геймеру ;) ) было легче найти путь решая задачки по вашей выбранной теме.
  • Дата отправки отчёта: 7 августа 2015 г.
  • Задание выполнено: за 40 мин.
  • Чему научился: Создавать подсказки
  • Что было сложным: Ничего
  • Комментарии: Всё ОК.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 4957 за Unity 3D / Лабиринт - часть №5




Оцени работу

 
Сохранить страницу:


Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: делать подсказки
Трудности: пришлось потратить много времени, чтобы разобраться с анимацией нескольких объектов
В своем проекте решил сделать подсказки по другому принципу - анимированные стрелки, указывающие путь. Также хотел отметить, что звук слишком слабый, в предыдущем уроке было лучше.
Научился: Второму способу отображения текста на канвасе.
Начало урока плавно перешло в летсплей по работе с unity3d. Очень многие действия не объясняются, от чего где-то пол часа потратил, но всё же нашёл причину, почему текст на экране не отображался. В прошлый раз реализовали через выборку объекта, активировали его или деактивировали, чтобы отобразить или скрыть статичный текст. В этом же уроке мы реализовали динамическое изменение текста, НО при этом мы не работали с самим объектом и по этому, чтобы текст отображался или скрывался, тут уже нужно сам объекта активировать в IDE по-умолчанию, а текст либо присваивать либо стирать, чтобы был эффект скрытия.