Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Демо игры / Лабиринт 2D - игра

  • На этом уроке мы создадим два уровня игры и запрограммируем их.
    В игре будут предметы для собирания, ключи, двери, мигающие стены.

    Задание:
    Создать два или три уровня для игры Лабиринт.
  • Дата отправки отчёта: 4 мая 2015 г.
  • Задание выполнено: за 10 час. 00 мин.
  • Чему научился: Всему
  • Что было сложным: Повторял полностью за Евгением Витольдовичем, но почему - то студия ругалась на ошибки. Не знал как их разрешить.
  • Комментарии: Все понравилось!
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 4816 за Демо игры / Лабиринт 2D - игра




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Вадим  # Мини игры / Лабиринт 2D - игра / 2015-05-04 12:37

Думаю, там у него исчезающие стенки.


4719. Вадим
Вадим
ответить
→  Петр Тимагин  # Мини игры / Лабиринт 2D - игра / 2015-05-04 12:27

FormLevel2. почему старт закрыт стенкой? визуально уровень сделан непроходимым. А так очень хорошо что всему научился. Видимо ошибки исправил сам что тоже в плюс


4699. Сергей Витальевич
Сергей Витальевич
ответить
→  Петр Тимагин  # Мини игры / Лабиринт 2D - игра / 2015-05-04 12:25

10 часов очень долго. Самостоятельной работы не вижу.


459. Сергей Сергеевич
Сергей Сергеевич
ответить
→  Петр Тимагин  # Мини игры / Лабиринт 2D - игра / 2015-05-04 10:33

Петр что за ошибки были? Старайся описывать что было сложным, возможно кто-то из участников поможет тебе.



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Работе с WF, а также с таймером.
Трудности: На каком-то этапе пришлось нажимать на паузу и даже отматывать видео назад, чтобы за всем уследить. Ну и конечно приделать новый уровень, в котором реализовать движущуюся стенку. Это было сложно, но можно.
Не совсем понял, подразумевалось ли знание статических членов и классов? Будет ли об этом рассказано отдельно.
Научился: привязывать события, включать таймер
Трудности: создать 3-ий уровень с двумя ключами флешами и дверьми
Никаких фишек не сделал, только совместил 1 и 2 уровень получился усложненный 3-ий уровень)